Le pinceau magique est un conte classique d’origine chinoise. Pour des CM, j’ai choisi l’étude de la version de Françoise Jay, illustrée par ZHONG Jie, aux éditions Magnard Jeunesse. Une autre version, plus répandue dans les écoles, est celle de Didier Durefsne, publiée par les Editions du Père Castor , mais elle s’adresse plutôt à des cycle 2.

Auteur : Roser Capdevilla Niveau : CE1 Type de texte : extrait “Une sorcière au Louvre” Début du texte : “La sorcière Camomille se rend à un concours de mode, à Paris. Elle est déjà très en retard et, pendant le voyage, son balai lui échappe. Rien ne va plus ! La pauvre sorcière passe au travers d’une fenêtre et se retrouve dans une salle du musée du Louvre. Toutes les sonnettes d’alarme se déclenchent.” Les ressources à télécharger Le tapuscrit de l’extrait + le questionnaire : Ailleurs sur la Toile : Un projet pluridisciplinaire autour de La sorcière Camomille à Paris, sur le blog

PoZ Noël

J’ai commencé il y a une douzaine d’années une collection d’albums sur le thème de Noël. J’en achète un ou deux par an, j’en possède à présent plus de 25 ! Je vais vous les présenter dans cet article. Je les ai classés en 5 thèmes : Les contes traditionnels Des adaptations du poème de Clement Clarke Moore “T’was the night before Christmas” Les histoires modernes pour les plus jeunes Les histoire modernes pour les plus grands Les documentaires sur le Père Noël Le cadeau doré indique un livre faisant partie de ma sélection “lectures offertes de Noël”, en classe. Mes coups de coeur Les

En décembre, je propose à mes élèves de CM trois textes autour du Père Noël :
– une fiche documentaire pour aborder les origines du mythe du Père Noël dans les pays occidentaux ;
– le poème de Clement Clarke Moore La nuit avant Noël ;
– un article de journal racontant les circonstances de la création du poème de Clement Clarke Moore.
Vous trouverez dans cet article les documents en rapport avec l’étude de ce poème.

Pour préparer le visionnage du film Frankenstein, de James Whale, j’ai choisi de faire découvrir aux élèves l’oeuvre originale de Mary Shelley. Le film s’annonçait difficile pour des élèves de CM2 (film tourné en 1931, en noir et blanc, diffusé en VO sous-titrée, avec des images parfois violentes !). Autant que les élèves aient une idée de l’histoire qui allait être racontée.

Le Conte chaud et doux des chaudoudoux parle des relations entre les personnes, l’amitié, la gentillesse. Je l’ai fait découvrir à mes élèves au cours du projet Opération gentillesse, qui a pour but d’apaiser les rapports entre les élèves de la classe et de restaurer la confiance.
Je vous propose en téléchargement le tapuscrit du conte et des fiches questionnaires.