Bienvenue dans la Classe des gnomes.

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Le petit ogre veut aller à l'école

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In: La rentrée, Lecture CE1, Lire des albums, Lire sur l'école, la rentrée
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J’ai récemment publié des fiches d’exploitation autour de l’album Le Petit ogre veut aller à l’école. Quand j’arrive sur un remplacement court, j’apprécie de donner une cohérence à la journée que je vais passer avec les élèves. Je fais découvrir un album, qui me servira ensuite de fil rouge à toutes les activités de la journée. C’est donc le cahier-journal d’une journée en CE1 avec Le petit ogre veut aller à l’école que je vous présente dans cet article.

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In: Le gp verbal
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Les objectifs de la séquence sont :
1. Sensibiliser à la conversion du groupe sujet en qui/quoi et à la transformation de phrases affirmatives en question ;
2. Sensibiliser à la pronominalisation du groupe sujet ;
3. Utiliser la tournure “C’est … qui + verbe conjugué” →

Mes coups de coeur du mois

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In: News
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Mon coup de coeur de ce mois-ci est pour un article du blog de Gijou. Gijou est une maitresse de maternelle qui a intégré la CPB très récemment, en mai. Cela a été pour moi l’occasion de découvrir son blog, avec d’autant plus de plaisir qu’elle partage des ressources maternelle, et que je suis toujours à l’affut de nouvelles idées pour mes remplacements chez les petits. Si vous suivez régulièrement mes parutions d’articles, vous savez que j’adore étoffer mes exploitations d’albums. Grâce à Gijou, j’ai trouvé une autre activité à placer dans mes boites à histoire : des planches pour reconstituer les mots de l’album, →

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In: La phrase
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Cette séquence de présentation de la phrase a a pour objectif de repérer les conditions formelles de la phrase grammaticale. Elle est suivie d’une séquence sur les types de phrases. →

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In: Le XXe siècle
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L’année 1914 est le premier thème étudié dans la séquence sur la Première Guerre mondiale. Elle est découpée en deux parties : Le déclenchement de la guerre (les causes profondes et les événements qui précipitent l’Europe dans la guerre) ; Les deux types de guerre qui se succèdent à l’automne 1914. La fin de la séquence sur la Première Guerre mondiale est dans un second article : La Première Guerre mondiale, 1916-1918 I – Le déclenchement de la guerre A – Les causes profondes de la guerre (rappel bref) Les Français ont perdu les territoires d’Alsace et de Lorraine. L’Allemagne veut concurrencer la France dans →

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In: Lire des albums, Lire pour Noël, Noël
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En décembre, je propose à mes élèves de CM trois textes autour du Père Noël :
– une fiche documentaire pour aborder les origines du mythe du Père Noël dans les pays occidentaux ;
– le poème de Clement Clarke Moore La nuit avant Noël ;
– un article de journal racontant les circonstances de la création du poème de Clement Clarke Moore.
Vous trouverez dans cet article les documents en rapport avec l’étude de ce poème. →

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In: Le XXe siècle
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Je n’ai pas de fiche de préparation détaillée pour cette séquence. Je vous en donne le plan, et je mets à disposition dans l’article les différents documents utilisables pour la mener en classe. Pour découvrir ma séquence sur le début de la Première Guerre mondiale, c’est dans cet article : L’année 1914. Le plan de la séquence I – Une guerre de tranchées A – La guerre dans les tranchées Des photographies d’époque permettent de comprendre la nouvelle forme de guerre qui s’est installée fin 1914 : une guerre de position, avec des armées retranchés dans des longs trous creusés dans le sol. B – →

Manipuler en maths

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In: Jeux mathématiques, Maths, Maths maternelle
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En classe de CLE, c’est chacun à son rythme, sur son activité, avec son matériel. La manipulation est primordiale, particulièrement quand on travaille sur les nombres, monde abstrait et étrange que les élèves ont des difficultés à conceptualiser. Au cours des semaines de la période que j’ai passée en CLE, j’ai enrichi ma “boite à manipulation mathématique”, et j’ai pris des photos de l’utilisation de ce matériel. J’ai envie de vous faire partager ces moments mêlés de concentration intense et de plaisir de chercher. →

Le petit ogre veut voir le monde

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In: Albums maternelle, Lire des albums
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Cet album est l’occasion de retrouver le petit ogre, déjà rencontré dans l’album Le petit ogre veut aller à l’école, qui cette fois-ci a décidé de voyager à travers le monde. Il part à la découverte d’Istanbul, de Rio de Janeiro et de Venise. J’ai fait vivre cet album comme un prétexte au voyage et à la découverte de pays étrangers. →

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In: Arts, Arts visuels
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La classe où j’effectue un remplacement doit chanter le chant “Un coquillage blanc”, de Pierre Chêne. Pour agrémenter la mise en scène de cette chanson, j’ai fait créer aux élèves une coquille Saint-Jacques en origami. J’aurais préféré leur faire créer un vrai coquillage, mais sa réalisation est vraiment trop complexe pour des enfants. Je me suis donc rabattue sur la coquille Saint-Jacques, version courte. J’ai créé un tutoriel papier à distribuer aux élèves, et une vidéo explicative des étapes du pliage.

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Je m'habille et je t'apporte un cadeau

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In: Albums maternelle, Lire des albums, Lire pour Noël, Maternelle, Noël
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J’ai créé quelques activités pour accompagner la découverte de l’album/chant de Noël “Je m’habille et je t’apporte un cadeau”. Vous trouverez dans cet article du matériel pérenne à plastifier (des référentiels de mots, les illustrations) et des fiches d’activités pour les élèves. Avec en bonus : la mise en chanson de l’album par Mr PoZ.

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In: Lire pour Noël, Noël
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Mes deux albums de Noël achetés pour Noël 2018 : A la recherche du Père Noël et Debout, c’est Noël ! Deux albums coups de cœur que je suis très heureuse d’ajouter à ma bibliothèque de Noël. →