Maternelle – Des étiquettes pour les intercalaires
Des étiquettes à colorier et à coller sur les intercalaires du classeur de travaux, avec des intitulés reprenant le programme de maternelle de juin 2021. →
La disparition de l’Empire romain d’Occident et les invasions barbares
Cette séquence a pour but d’étudier la disparition de l’Empire romain d’Occident suite aux invasions barbares. Elle est découpée en trois parties :
1/ L’installation des peuples barbares aux frontières des deux empires.
2/ Le peuple des Huns et leurs premières invasions.
3/ L’alliance contre les Huns et la chute de l’Empire romain d’Occident. →
Maternelle GS – Des fleurs de mai
Dessiner des fleurs, fabriquer un brin de muguet, disséquer une rose ; c’est la fête des fleurs dans la classe ! →
CE1 – Trouver le verbe conjugué
Comment trouver le verbe conjugué dans une phrase :
– La fiche de découverte
– La fiche d’exercices →
Maternelle – Ateliers de manipulation de Noël 2021
Mes ateliers de manipulation 2021 sur le thème de Noël, pour des élèves de maternelle (GS). →
Des diaporamas adaptés du Cap maths CM1
Des diaporamas pour ponctuer les séances avec Cap maths En mathématiques, j’utilise la méthode Cap maths. J’en adapte la progression à ma sauce, mais je suis assez fidèlement le contenu des séances telles qu’elle sont décrites dans le guide pédagogique. Pour aider les élèves à se concentrer sur la tâche, je préfère leur vidéoprojeter les situations de recherche, et parfois aussi les exercices. Ayant tous le regard orienté vers l’écran, ils sont moins tentés de jouer avec leur matériel ou de papillonner pour bavarder. Cette année, je vais encore plus loin, puisque j’ai animé les scans du manuel avec Powerpoint. Intérêt des diaporamas J’essaie de →
GS – Graphisme – Les lignes brisées
En maternelle, une séquence mêlant graphisme et arts visuels, pour travailler le motif graphique des lignes brisées. →
Maternelle – Décorations de Noël en bois
Des décorations de Noël en bois à fabriquer en maternelle : des guirlandes de flocons et de sapins en bâtonnets de bois et des étoiles en demi-pinces à linge. →
Le hérisson (album documentaire)
Découvrir un album documentaire sur un animal (le hérisson). J’ai constitué un livret en utilisant ces 7 images, et je me suis inspirée du questionnaire pour créer un fichier de lecture au format A4 portrait. Aux questions de compréhension s’ajoutent des exercices de découverte du monde (les régimes alimentaires des animaux, les 5 sens…) et des exercices d’étude de la langue. →
Adieu, mes 9 ans ! (Valérie Zenatti)
Mes élèves ont assisté à la lecture du roman Adieu, mes 9 ans ! de Valérie Zenatti, à l’auditorium du Louvre. Pour les préparer à cette lecture, j’ai choisi de travailler sur le paratexte du livre (première et quatrième de couverture, incipit), de façon à faire entrer les élèves dans l’histoire sans en dévoiler trop. →
Le merveilleux Noël de Plume, de Rebecca Harry (GS)
Une exploitation de l’album pour des classes de maternelle. →
Coup de coeur d’avril
Mon coup de coeur de ce mois-ci est pour un article du blog Mitsouko au CP. Je l’ai découvert au gré de mes recherches d’activités autour de la Chine. Je voulais étoffer mon projet sur le Pinceau magique, et je cherchais des idées en arts visuels. Mitsouko en propose plusieurs que je trouve très chouettes, dans son article La Chine, un monde coloré entre ciel et mer. Profitez de votre visite chez Mitsouko pour vous ballader sur son site tout en couleurs. C’est un régal pour les yeux, et une mine d’idées pour la classe. Pour découvrir tous les coups de coeur de la CPB →
La phrase (ressources)
Toutes les ressources publiées sur le site qui portent sur la phrase : les différentes leçons et les séquences qui s’y rapportent. →
Et encore des sacs à albums !
Maya enrichit sa collection de sacs à albums pour ses TPS-PS, avec quatre nouveaux albums. →
Homère, L’Iliade et L’Odyssée
Pour préparer un atelier pédagogique au Louvre sur le thème de la Guerre de Troie, j’ai créé une fiche documentaire qui présente Homère, L’Iliade et L’Odyssée. →
Cartable, une Histoire minute de B. Friot
Étude de l’Histoire minute Cartable, de Bernard Friot
Un texte à proposer le jour de la rentrée :
1/ le tapuscrit,
2/ des questions de compréhension,
3/ une petite production d’écrit (la liste des affaires de son cartable le jour de la rentrée). →
Quelle rentrée ! (auteur inconnu)
Étude d’un texte court : Quelle rentrée !
Ce texte est idéal pour un jour de rentrée. Il peut lancer un projet pluridisciplinaire sur l’école (littérature, instruction civique, histoire de l’école, jeux de lettres…), à mener durant le mois de septembre. →
« Les oubliés », de Gauvain Sers • Une chanson pour l’école
« Les oubliés », une chanson de Gauvain Sers, à écouter, à diffuser, pour défendre notre école et alerter. →
Explorer le temps – Les 12 mois de l’année
Mémoriser les 12 mois de l’année, grâce à l’album « Victorine et les 12 mois de l’année », le poème « 12 mois dans l’année » et une chanson des Versini. →
Demain c’est Noël (Claire Masurel)
Je continue dans ma lancée de création de fiches d’exploitation d’albums sur le thème de Noël. Comme je suis brigade, je trouve pratique et agréable de lire aux élèves que je rencontre pour une journée un album de littérature. Les collègues titulaires n’ont pas toujours le temps de le faire autant qu’ils le souhaiteraient. Mon statut me permet ce plaisir.
LAM • Français • Les gestes graphiques
Une leçon à manipuler sur l’écriture cursive des majuscules et des minuscules. →
Des plans de travail quotidiens (CM)
Je teste en ce moment, pour des remplacements courts (un ou deux jours), le plan de travail quotidien. Cela permet de mettre les élèves au travail et de les inciter à s’y tenir sur la journée. En l’assortissant d’un système de points, j’espère les motiver et les astreindre à un minimum de production. Pour l’instant, je ne l’ai utilisé que dans des classes de CM que je connaissais. Je ne sais pas si ce système serait viable dans une classe inconnue, qui ne me connait pas.
Les PoZ préparent Halloween
Retrouvez dans cet article tous les dessins de PoZ sur le thème d’Halloween. →
Les circuits électriques
La séquence a pour objectif de formaliser la notion de circuit électrique (ouvert et fermé), par allumage d’une lampe en contact et loin de la pile. Sont aussi abordées les notions de conducteur et isolant, et de circuit en série et en dérivation. →
Ateliers autonomes – Maternelle GS – période 4
Les ateliers autonomes de mes élèves de Grande Section pour la période 4, avec les photos de tous les plateaux. →
Au fil des mois dans le cahier de vie – GS
Je propose dans cet article des fiches de mois pour le cahier de vie : des fiches coloriages et des fiches de mémorisation de l’écriture des mois. Avec mes PoZ comme illustration. →
[Concours] rallye-lecture.fr offre des comptes aux écoles
Tentez de gagner des abonnements gratuits pour toutes les classes de votre école à la plateforme rallye-lecture.fr en quelques clics.
Pour rappel, la plateforme rallye-lecture.fr propose de vous aider à créer vos rallyes lecture en classe en automatisant toutes les tâches, de la conception à la correction.
Ce jeu concours est très simple, chaque blog partenaire du concours permet de faire gagner un enseignant qui pourra alors abonner toute son école au site rallye-lecture. Attention, fin du concours le dimanche 6 septembre à 21h. →
Le petit ogre veut aller à l’école (M.A. Gaudrat)
L’exploitation de l’album « Le Petit ogre veut aller à l’école », pour des CP-CE1, avec des fiches d’activité (lecture, jeux en autonomie) et des ressources multimédias (film, chanson). →
Les débuts de la Révolution française – L’année 1789
Après l’étude des Lumières, j’aborde celle de l’année 1789 par la projection de trois vidéos. Vous trouverez aussi dans cet article une grille de mots croisés sur la Révolution française, ainsi que deux bilans. →
Maternelle – Pages de garde des cahiers 2021-2022
Des pages de garde par les cahiers de maternelle, avec les illustrations des lutins PoZ. →
Album – CP – Mon chat Ouma
Quelques ressources pour accompagner l’étude de l’album Mon chat Ouma : une séance de vocabulaire sur les habitats des animaux et un minilivre. →
Les symboles de l’Europe
Une séquence sur les symboles de l’Europe, avec des ressources audios et vidéos. Et en prime, différentes versions de l’hymne européen. →
CE1 – Les fonctions de lieu et de temps
Pour aborder les fonctions de lieu et de temps :
– une fiche pour apprendre à répondre à la question « où » dans la phrase,
– une fiche pour apprendre à répondre à la question « quand » dans la phrase. →
QLM • Le Temps • Jusqu’où peut-on remonter dans le temps ?
Une séquence sur le temps (CE2) pour aborder le temps très long et comprendre jusqu’où on peut remonter dans le temps (jusqu’à la formation de la Terre, voire au-delà). →
Que fait ma main ? – Livre des traces – TPS-PS
Une nouvelle séquence de Maya, pour des TPS-PS, axée sur le langage oral et une production plastique. Intitulée « Que fait ma main ? », elle a pour objectifs de travailler le lexique du geste, de constituer un répertoire de traces et de faire le lien, par la création d’un livre, entre les verbes d’action, les gestes et les traces obtenues. →
Un diaporama de bienvenue
Enge et moi avons repris à notre compte cette idée de diaporama de bienvenue. Il sera projeté en boucle au moment où les élèves entreront dans la classe et s’installeront à leurs tables. Il nous servira de lanceur pour notre speech de présentation. Le contenu de notre diaporama diffère de celui de M-Eve, qui a intégré des informations personnelles dans le sien : pour notre part, nous avons opté pour un diaporama de présentation générale de l’école et de la classe. →
Art et chronologie
L’objectif de cette séquence est d’installer (de réinstaller pour des CM1) la frise chronologique. Pour parvenir à la compréhension du découpage de l’histoire de l’Humanité en 6 périodes, j’utilise comme amorce les oeuvres d’art que nous étudierons ensuite en cours d’année. →
Les informations de rentrée
Durant la semaine de rentrée, impossible de couper au rituel des informations à communiquer aux parents. Je publie dans cet article les premiers mots que les élèves collent dans le cahier de liaison. Les mots collés dans le cahier de liaison : le mot rappelant le rôle du cahier de liaison, le mot présentant le calendrier scolaire de l’académie de Paris, suivi d’un rappel des causes d’absences autorisées, la liste des fournitures au format A5 (je joins aussi dans le cahier de liaison une version A4 de la liste des fournitures, en feuille volante, pour que les parents puissent l’emporter dans les magasins sans avoir →
Qui suis-je ?
J'ai commencé ma carrière en cycle 3 à Paris, pendant 10 ans. Je suis actuellement remplaçante dans la Nièvre. Vous trouverez sur ce blog des ressources pour tous les niveaux.
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