Les arts du visuel

  • J’ai récemment effectué un remplacement d’une semaine en CE2-CM1, et la titulaire avait planifié la découverte du poème de Guillaume Apollinaire, Les saltimbanques. Ne voulant pas me limiter à une simple explication de texte suivie d’une copie, j’ai monté une mini-séquence de deux séances autour de ce poème, qui allie poésie, compréhension de texte, chanson

  • kalachakra_mandala

    Les remplaçants, c’est bien connu, sont des adeptes du mandala, activité occupationnelle par excellence. Du moins est-ce la réputation qu’on leur prête. Du coup, j’ai décidé de ne jamais proposer de mandala lors de mes remplacements, et je m’y suis tenue jusqu’à aujourd’hui. Mais c’était sans compter sur une titulaire qui inscrit l’activité au programme

  • PoZ à la manière de Vasarely

    Des animaux préhistoriques à la manière des zèbres de Vasarely.

  • J’étais à la recherche d’un projet court à mener sur un semaine sur le thème du printemps, qui alliait arts visuels et histoire des arts. Les célèbres fleurs de l’artiste japonais Takashi Murakami répondaient à ces deux critères. J’ai donc créé une séquence autour de la découverte de cet artiste et de la création de

  • Les œuvres d’art de la catégorie artistique “arts du visuel” Les œuvres Les fiches d’identité en image et pdf Les versions modifiables La licorne de la salle des taureaux (Lascaux) La Dame de Bassempouy Le Penseur, de Rodin Guernica, de Pablo Picasso Diaporama de présentation de l’œuvre :

Les arts du son

Les arts de l’espace

  • Une séance d’histoire des arts pour découvrir le plus célèbre monument de France, la Tour Eiffel.

  • Les œuvres d’art de la catégorie artistique “arts de l’espace” Les œuvres Les fiches d’identité en image et pdf Les versions modifiables Les alignements mégalithiques de Carnac Les arènes de Nîmes   Le château de Chambord   La cathédrale Saint-Lazare, à Autun   L’usine Allart  

Les arts du quotidien

  • Les œuvres d’art de la catégorie artistique “arts du quotidien” Les œuvres Les fiches d’identité en image et pdf Les versions modifiables Le harpon préhistorique La Dame à la licorne (6e tapisserie)  La caravelle La Niña      L’horloge astronomique de Strasbourg   Diaporama de présentation de l’œuvre : (diaporama incluant des photos et des

Les arts du langage

  • J’ai récemment effectué un remplacement d’une semaine en CE2-CM1, et la titulaire avait planifié la découverte du poème de Guillaume Apollinaire, Les saltimbanques. Ne voulant pas me limiter à une simple explication de texte suivie d’une copie, j’ai monté une mini-séquence de deux séances autour de ce poème, qui allie poésie, compréhension de texte, chanson

  • Les œuvres d’art de la catégorie artistique “arts du langage” Les œuvres Les fiches d’identité en image et pdf Les versions modifiables L’épopée de Gilgamesh (“Le rêve”) Diaporama de présentation de l’oeuvre : Étude littéraire de l’extrait : L’Épopée de Gilgamesh (Le Rêve) Le Roman de Renart Diaporama de présentation de l’oeuvre : Étude littéraire

Les arts du spectacle vivant

  • Les œuvres d’art de la catégorie artistique “arts du spectacle vivant” Les œuvres Les fiches d’identité en image et pdf Les versions modifiables La tirade d’Harpagon, dans L’Avare, de Molière Le texte de la tirade :      

L’odyssée artistique

  • Pour présenter les six catégories artistiques, j’ai préparé une séance de tri d’un corpus de 14 oeuvres d’art, deux ou trois oeuvres par catégorie.

  • Pour garder la trace des œuvres d’art étudiées en classe, les élèves collent une fiche d’identité de l’œuvre dans leur cahier de découverte des arts. Voici les informations portées dans ces fiches : Le logo du domaine artistique Le nom de l’œuvre L’artiste Le genre Les dates Les techniques Les usages La signification La taille