Pour aborder les fonctions de lieu et de temps :
– une fiche pour apprendre à répondre à la question “où” dans la phrase,
– une fiche pour apprendre à répondre à la question “quand” dans la phrase. →
L’approche de la fonction de groupe sujet se fait en deux temps : 1/ repérer de qui on parle dans la phrase, 2/ savoir comment repérer le groupe sujet dans la phrase. →
Séquence pour aborder les changements de forme du verbe conjugué dans la phrase :
– Le verbe change en fonction du groupe sujet.
– Le verbe change en fonction du temps de la phrase. →
Une séquence pour aborder la notion de nom :
– Le nom en tant que classe grammaticale
– La distinction entre nom commun et nom propre →
Des fiches d’exercices sur le nombre des mots (singulier / pluriel), et la leçon. →
Des fiches d’exercices sur l’ordre alphabétique, et la leçon. →