GS – Graphisme – Les lignes brisées
En maternelle, une séquence mêlant graphisme et arts visuels, pour travailler le motif graphique des lignes brisées. →
En maternelle, une séquence mêlant graphisme et arts visuels, pour travailler le motif graphique des lignes brisées. →
L’écriture des chiffres en GS : une activité pour apprendre à les écrire, et en complément quelques fiches simples sur la reconnaissance des chiffres. →
Une exploitation pédagogique de l’album « La Chasse à l’ours », de M. Rosen, dans un objectif d’oralisation en anglais et de mise en scène de l’histoire. Pour des élèves de GS et au-delà. →
Séquence de phonologie en GS sur les phonèmes finaux des prénoms de la classe, à la manière du poème « La maitresse est une sorcière ». →
Une année de poésie en maternelle, au fil des périodes et des thèmes de la classe. →
Une séquence d’apprentissage des 6 lettres droites de l’alphabet (période 1 de MS) : identification, reconstitution, écriture. →
Affichage maternelle : abécédaire mural composé des lettres dans les 3 écritures et d’illustrations animales. →
Une compilation des chants et comptines de Noël que je propose dans mes classes. Avec les paroles et les pistes audios. →
Une exploitation d’un album de Noël pour les plus jeunes « Le Noël du hérisson », avec des ressources à plastifier et quelques fiches d’activité. →
Le prénom en MS, avec des activités pour apprendre à le reconnaitre et à le reconstituer. →
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