GS – Graphisme – Les lignes brisées

Je suis en remplacement pour 4 mois en classe unique maternelle. La titulaire avait débuté un travail sur les lignes brisées avec son groupe de GS. J’ai poursuivi sur ce thème en élaborant ma propre séquence, n’ayant pas de détail sur les séances projetées par la titulaire. L’objectif final de la séquence est l’élaboration d’une composition plastique sur le thème graphique de la ligne brisée.

Déroulement de la séquence

Séance 1 : repérer et observer des lignes brisées

J’ai projeté des tableaux de peintres comportant de nombreuses lignes brisées. Après avoir repéré ce motif graphique récurrent, les élèves les ont tracés sur le tableau blanc de projection.

  

J’ai ensuite projeté des photos de paysages ou autres comportant également des lignes brisées.

Séance 2 : construire des lignes brisées

Les élèves ont construit des lignes brisées avec des bâtonnets. Ils les ont collés sur une feuille A3.

     

Séance 3 : tracer des lignes brisées

Les élèves ont tracé des lignes brisées imbriquées dans les bâtonnets collés.

Séance 4 : repérer et tracer des lignes brisées

Les élèves ont repassé au feutre effaçable des lignes brisées repérées sur les photos de paysages ou autres (photos imprimées en couleur et placées sous pochettes plastiques).

        

Séances 5 et 6 : élaborer une composition plastique

Les élèves ont élaboré une composition plastique sur le motif graphique de la ligne brisée. Ils ont d’abord tracé des lignes brisées sur des bandes de couleur (31 x 6 cm). Ils ont collé ces bandes en formant une ligne brisée. Enfin ils ont tracé des lignes brisées sur la feuille, entre les bandes collées.

Étape 1 (séance 5)

Étape 2 (séance 6)

Ressources téléchargeables

Les tableaux d’artistes comportant des lignes brisées

Je me suis largement inspirée de la sélection de Dessine moi une histoire dans son article Répertoires graphiques.

Les tableaux au format A5, à plastifier

Les tableaux à projeter

Les photos de paysages et autres

Les planches de 4 photos Les planches sont placées sous pochettes plastiques, et les élèves repèrent et retracent les lignes brisées au feutre effaçable.

Le pack de photos