Cette année, je suis en charge de l’écoute musicale pour deux classes (CP et CP-CE1), à raison d’une courte séance de 25 minutes par semaine. Je m’appuie sur les écoutes proposées dans l’ouvrage Une année au concert, cycle II, de Raymond Mesplé, édité par le SCEREN. Cet ouvrage a été remplacé par Trois années au concert, 108 musiques pour le cycle II.
Présentation de l’écoute musicale
♪ Écoute musicale n° 4 : « La Danse macabre »
♪ Découverte sonore : un poème symphonique
♪ Artiste : Camille Saint-Saëns (1835 – 1921)
♪ Morceau: « La Danse macabre »
« La danse macabre » est un poème symphonique composé par Camille Saint-Saëns d’après un poème éponyme d’Henri Cazalis.
Le poème symphonique est une forme musicale développée au XIXe siècle. Il s’apparente de la symphonie en ce qu’il est joué par un orchestre symphonique, mais il en diffère par sa structure musicale en un mouvement (contrairement à la symphonie qui alterne généralement 4 mouvements). Le poème symphonique s’appuie sur l’argument d’un poème, en l’occurrence le poème fantastique d’Enri Cazalis :
« Zig et zig et zag, la mort crie cadence
Frappant une tombe avec son talon,
La mort à minuit joue un air de danse,
Zig et zig et zag, sur son violon.
Le vent d’hiver souffle, et la nuit est sombre,
Des gémissements sortent des tilleuls ;
Les squelettes blancs vont à travers l’ombre
Courant et sautant sous leurs grands linceuls,
Zig et zig et zag, chacun se trémousse,
On entend claquer les os des danseurs […] »
Le déroulement de l’écoute musicale
Séance 1 :
• Deux écoutes
• Échanges autour de l’extrait musical : ressentis, instruments…
• Activité : inventer une histoire que la musique nous évoque.
Séance 2 :
• Une écoute
• Raconter l’histoire du poème symphonique, lire le poème de Cazalis.
• Repérer les différents instruments. Visionner la vidéo de l’orchestre.
Séance 3 :
• Une écoute
• Repérer l’intervention des différents instruments au fil de l’écoute (flashcards).
• Connaitre le rôle joué par les instruments.
• Visionnage du diaporama et lecture de la synthèse
Les ressources pour l’écoute musicale
L’extrait musical
Le diaporama
La fiche synthèse pour les élèves
Le QRCode intégré à la fiche synthèse permet aux élèves d’accéder chez eux à la piste audio de l’extrait.
Deux courtes vidéos en complément de la piste audio
| Le poème symphonique joué par l’orchestre philharmonique de Radio France
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| L’analyse minutée de la partition
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De l’art visuel en prolongement
En prolongement de ces séances d’écoute musicale, je propose une création en arts visuels sur le thème de la Danse des squelettes, un court-métrage d’animation de Disney de 1929 : des squelettes en cotons-tiges.
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