Le déroulement de la séquence
1/ Je commence par la projection des 14 oeuvres. On lit les légendes de chacune. Comme j’ai des CE2, je leur ai facilité le travail en indiquant le type d’oeuvre dans la légende (peinture, sculpture, tapisserie, calligramme…). (diapositive 2)
2/ Ensuite, je présente aux élèves les six catégories artistiques. (diapositive 3)
3/ Je distribue les oeuvres sous forme d’étiquettes à découper (planche d’oeuvres à photocopier en A3). Les élèves doivent les classer en les collant dans le tableau (à photocopier en A3 aussi).
Correction collective du classement : (diapositive 4)
4/ Enfin, je finis par la présentation de ce qui sera la trace écrite de la séance : le tableau des 6 catégories artistiques, avec énumération des différents types d’oeuvres dans chaque catégorie. (diapositives 5 et 6)
5/ La trace écrite, format A4, est collée dans le cahier de découverte des arts.
Les documents pour mener la séquence
Le diaporama de la séance : |
Le matériel à photocopier : |
La trace écrite : |
Un dossier compressé des 6 pictogrammes : hist-arts_pictos.zip (source des pictogrammes : sclera ASBL) Accédez aux œuvres par catégories artistiques : |
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MERCI pour le partage !!!!!!!!!
J’ai comme l’impression que ces docs vont te servir, Macaron ^^
C’est une bonne impression ! Comment résister à une telle séance ! Je vous tiens au courant…
Très bonne idée cette séance de tri d’oeuvres d’art. Merci
Bonjour, je viens de faire ta séquence cet après-midi, elle a très bien fonctionné les enfants ont beaucoup participé. Bravo et merci
Merci d’être venue l’écrire en commentaire derhanna. Tant mieux si tes élèves ont apprécié cette séance de découverte des catégories artistiques. La séance a aussi très bien fonctionné chez moi.
GRAND succès auprès de mes CE2 / CM1 !!!!!!!MERCI encore…
Merci pour cette séance clé en main ! Je vais bientôt la faire avec les CE2/CM1. Je viens de découvrir ton blog et il me semble très intéressant !
Super boulot ! Pile ce que je cherchais ! Merci !
merci pour ce pack tout prêt, j’étais en train de réfléchir pour faire la même chose … super gain de temps! j’aime ça!
MERCI POUR LE PARTAGE FELICITATIONS POUR LE TRAVAIL QUE TU AS FAIT
Bonsoir!
Ce que tu as fait est génial : c’est ce que j’essayais de mettre en forme! Trop top! Tu me fais gagner un temps fou. Merci!
Par contre j’ai un petit souci : quand je télécharge la trace écrite, je tombe sur le même doc que le matériel à photocopier!Est-ce normal?
Encore merci pour ce partage
wallys974, le problème est réglé : j’ai remis sur mon serveur la trace écrite qui avait mystérieusement disparu…
Merci beaucoup et bonne fin de vacances!
waouh!!! c’est génial! un grand merci!
Un joli travail qui va me permettre d’aborder plus simplement les arts avec mes futurs ce1 c’est plus condensé et c’est mieux pour des ce1, je faisais cela en 9 domaines ce qui est lourd pour des ce1. Merci la classe des gnomes!!!
Je me suis permise de te mettre en lien sur mon blog du coup!
Merci c’est l’idéal pour commencer l’année.
Merci pour le partage…à la Réunion aussi j’espère que cette séance fonctionnera bien 🙂
Mille mercis !!!
C’est exactement ce que je cherchais!
Merci pour ce super boulot et surtout pour ce partage.
Merci ! C’est top comme travail ! Exactement ce que je cherchais. Merci de partager.
C’est exactement ce que je cherchais! Merci beaucoup de le partager!