Une rentrée expresse en MS-GS

Les étiquettes présences

À imprimer en recto-verso et à poinçonner pour les placer sur des crochets en-dessous du tableau du coin regroupement (il s’agit du dispositif que la collègue titulaire utilise depuis plusieurs années ; je me suis contentée de refaire de nouvelles étiquettes avec les prénoms de ses nouveaux élèves).

Les étiquettes prénoms pour les casiers

En écriture capitale pour les MS, en écriture scripte pour les GS.

Les étiquettes modèles d’écriture

A placer dans les casiers. Les élèves les prennent quand ils ont besoin d’un modèle pour écrire leur prénom.

En écritures capitales et scriptes pour les MS, cursives en plus pour les GS.

Des tableaux avec les prénoms, pour les pointages

Le tableau de la cantine et de la garderie

Les versions modifiables de ces étiquettes et tableaux

Les étiquettes pour le rituel de la date

Je les ai imprimées en plusieurs couleurs : jaune pour les jours, rouge pour les numéros, orange pour les mois, blanc pour hier/aujourd’hui/demain.

Je n’introduirai que « aujourd’hui » pour le moment.

L’affichage de la date :

Le calendrier mensuel (zone A)

Chaque matin, un élève fait une croix dans le(s) jour(s) précédent(s) et entoure le numéro du jour présent.

La place laissée en-dessous des numéros permet d’indiquer des événements liés à la classe : anniversaires, sorties…

Le déroulement de ma première journée

• Le poème « C’est la rentrée » est à télécharger dans l’article Des poésies illustrées.
• L’exploitation de l’album Le train des souris est à retrouver dans l’article dédié.
• La chanson « C’est la rentrée des classes » est téléchargeable et exploitée dans l’article Des chansons pour la classe.
• Les lettres à  décorer de motifs graphiques, pour la décoration de la porte de la classe (elles forment la phrase « Chouette, c’est la rentrée ! »). En plus de ces lettres collées à la porte, j’ajouterai une grande photo du groupe classe prise le jour de la rentrée.
• Les étiquettes pour la lecture de la phrase « Chouette, c’est la rentrée ! »
• Les étiquettes pour les portemanteaux. Je les considère comme des étiquettes provisoires, le temps pour la collègue titulaire de faire réaliser celles qui lui conviendra. J’en ai récupéré la matrice modifiable sur le site de Gijou à la maternelle.
• La cartelette de la rentrée : les élèves fabriqueront une petite carte cartonnée A6 qu’ils rapporteront le soir-même à la maison pour marquer ce premier jour de classe.
  • Atelier du matin : le fond de la cartelette sera décorée de points de gouache (application au coton-tige).
  • Atelier de l’après-midi : collage au recto d’une étiquette de la phrase du jour « Chouette, c’est la rentrée ! » et de la photo de groupe prise le matin, imprimée en couleur et mini-format. Collage au verso de la photo individuelle en portrait – tous les élèves sont photographiés individuellement le matin.