PoZ grammaire

L’étude des phonèmes s’étend sur les deux première périodes de l’année (de septembre à fin janvier).
Le matériel photocopiable nécessaire pour cette étude consiste dans :

  1. les textes d’étude des phonèmes ;
  2. les tableaux de position des phonèmes ;
  3. Les fiches d’exercices sur les phonèmes.
Je mémorise et je sais écrire des mots
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Le matériel photocopiable pour l’étude des phonèmes :

Les textes d’étude des phonèmes :

 Je mémorise et je sais écrire CM1 - textes pour étudier les sons
 Je mémorise et je sais écrire - textes pour étudier les sons

Les tableaux de position des phonèmes :

 Je mémorise et je sais écrire CM1 - tableaux de position des phonèmes
Je mémorise et je sais écrire - tableaux de position des phonèmes

Les fiches d’exercices format A5 :

Je mémorise et je sais écrire des mots - fiches d'exercices sur les phonèmes
Je mémorise et je sais écrire - fiches d'exercices sur les phonèmes

 

poz-contribution

Les fiches d’exercices format A4 :
Document format pdf Document format word

La version DYS des fiches d’exercices :
Document format pdf Document format word


Les autres documents pour suivre la méthode :

Vous trouverez dans d’autres articles les autres documents photocopiables nécessaires pour suivre la méthode :

  1. Le déroulement des séances du lundi ;
  2. Les listes de mots hebdomadaires ;
  3. L’orthographe grammaticale ;
  4. Les dictées ;
  5. Les leçons d’orthographe ;
  6. Les bilans.

Autres articles à lire autour de la méthode :

Autre articlePour savoir comment gérer le matériel photocopiable (du côté des supports élèves), consultez l’article : Organisation du matériel photocopiable.

Autre articlePour connaitre le planning hebdomadaire en orthographe, consultez l’article : Planning hebdomadaire en orthographe.

 

 

12 commentaires

  1. bonjour , je suis comme toi la méthode picot et j’en suis très contente. j’ai juste un petit soucis pour télécharger les document photocopiables à chaque fois et qq soit l’ordi om m’affiche texte codé et je n’aboutit à rien pas moyen de sortir les documents . as tu le même pb? sinon peux tu avoir la gentillesse de m’envoyer les dossier dans ma boite mail peut être aurai je la chance que cela s’ouvre! un grand merci bonne fin de périodes ( plus que 2 jour ça vient bon) merci encore pour ton travail

    1. Author

      Je t’invite à consulter la FAQ de mon site pour résoudre ton problème de fichier illisible.


  2. Bonsoir, peux tu me dire pourquoi je ne trouve pas le tableau de position des phonèmes “é” et “è” ? ni les évaluations ? Merci

    1. Author

      J’ai construit les ressources photocopiables de la méthode en binôme avec un ancien collègue. Nous n’étions pas toujours d’accord sur la façon de prononcer é ou è, nous avons préféré renoncer à la distinction.
      Quant aux évaluations, je ne les ai pas mises en ligne. Je ne sais pas si je le ferai.

      1. Ok merci beaucourp pour ta réponse. Aurais tu la gentillesse de me montrer ton évaluation P1 ? Je comprendrais si tu ne le souhaites pas… Bonne soirée

  3. En général, quand un document n’est pas en ligne, c’est que le blogueur ne souhaite pas les publier, pour différentes raisons : pas au point, pas montrable, ne doit pas être publié… ou bien pas envie tout simplement.
    On prend ce qu’on trouve; ce qu’on ne trouve pas, on construit…


  4. un grand merci pour tout ce partage!!!!

  5. Merci pour ce partage qui me permet d’avancer plus rapidement et de me concentrer davantage encore à mes adaptations pour mes élèves en très grandes et diverses difficultés en SEGPA . Bravo pour tout ce travail.

  6. Merci beaucoup pour tout ce travail. Quelle aide précieuse pour nous!!
    Ghislaine

  7. Merci beaucoup pour ce partage, je m’interroge sur mon organisation en orthographe, ton fonctionnement me plaît bien, comme tu le dis on ne peut pas faire QUE de l’orthographe, ta répartition sur la semaine me semble cohérente ! Merci encore et bravo !

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