Le groupe verbal (ressources)
Toutes les leçons sur le groupe verbal publiées sur le site, et les séquences qui s’y rapportent. →
Toutes les leçons sur le groupe verbal publiées sur le site, et les séquences qui s’y rapportent. →
Cette grande séquence sur le verbe conjugué est axée sur trois notions : le sens du verbe conjugué (ce qu’est un verbe : son rôle dans la phrase, son fonctionnement, sa morphologie), l’identification du verbe conjugué par la négation, l’identification du verbe conjugué par ses variations (temps et personnes). →
Retrouvez dans cet article toutes les ressources qui portent sur le groupe nominal et que j’ai mises en ligne sur mon site. J’ai répertorié les différentes leçons et les séquences qui s’y rapportent.
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Une séquence pour travailler sur deux des expansions du nom : le complément du nom et la proposition subordonnée relative →
Une séquence de manipulation, pour présenter les trois expansions principales du nom : l’adjectif, le complément du nom, la proposition subordonnée relative →
Toutes les ressources publiées sur le site qui portent sur la phrase : les différentes leçons et les séquences qui s’y rapportent. →
Cette séquence de présentation des pronoms a pour objectif de recenser et classer tous les types de pronoms (personnels, démonstratifs, possessifs, indéfinis, interrogatifs, relatifs).
Le texte d’étude (Un conte de loups) est extrait du recueil Dix contes de loups, de J. F. Bladé. →
Deux fiches d’activité sur les synonymes et les antonymes + la leçon. Les fiches intègrent une activité de découverte, la leçon, et des exercices d’application. →
Pour l’enseignement des homophones grammaticaux, je ne suis pas les séances de la méthode Je mémorise… et je sais écrire. Je vous présente donc le déroulement des séances d’orthographe sur différents homophones grammaticaux. →
Cette séquence de présentation de la phrase a a pour objectif de repérer les conditions formelles de la phrase grammaticale. Elle est suivie d’une séquence sur les types de phrases. →
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