Mr PoZ s’est mis au travail pour me créer des illustrations sur le thème de Noël. Pas de lutin cette fois-ci, donc, mais tous les objets en lien avec Noël. Il reste du travail de colorisation, mais je ne résiste pas à l’envie de mettre en ligne mes dernières créations. Peut-être vous seront-elles utiles dans les prochaines semaines. →
Retrouvez dans cet article tous les dessins de PoZ sur le thème de Noël. →
Retrouvez dans cet article tous les dessins de PoZ sur le thème d’Halloween. →
J’ai enrichi mon stock d’activités pour Halloween : des fiches « Je dessine », pour dessiner étape par étape des personnages d’Halloween, une série d’images séquentielles sur le thème de la fabrication d’une lanterne en citrouille.
Une séquence pour étudier les émotions, suite à la question « How are you ? » . Supports vidéos et chanson. →
Après la séquence sur la mesure du temps, je propose à mes élèves d’approfondir la notion de frise chronologique. Il s’agit d’en étudier la structure : le découpage en 6 époques, des évènements charnières pour basculer d’une époque à une autre, l’amplitude respective de la durée des époques →
Pour les élèves de CE2, la géographie est une matière nouvelle. L’appellation « géographie » n’est généralement pas employée en cycle 2, où on parle de « découverte de l’espace ». Pour leur montrer que la géographie est au contraire une matière très concrète, qui va consister à étudier l’espace qui les entoure, j’ai préparé une petite séquence d’introduction : « Qu’est-ce que la géographie ? » →
Pour présenter les six catégories artistiques, j’ai préparé une séance de tri d’un corpus de 14 oeuvres d’art, deux ou trois oeuvres par catégorie. →
Une courte séquence pour étudier le lexique de base du visage et du corps. Je débute par le visionnage d’une courte vidéo qui présente le vocabulaire de base. Je complète ensuite avec une seconde vidéo sur les parties du corps. Et bien sûr, j’ai en réserve trois vidéos sur la célèbre chanson « Hear and Shoulders Knees and Toes ». →