PoZ AngleterreUne séquence pour étudier les émotions, suite à la question “How are you ?”

La séquence se découpe en 3 séances. Le support d’apprentissage consiste en deux courtes vidéos, dont l’apprentissage d’un chant.

Merci à fofy, qui m’a fait découvrir, dans son article “How are you ?”, la chanson “Hello song”.

Infos linguistiques sur la séquence :

Lexique :

  • Hello
  • Emotions : happy, sad, hungry, great, OK, tired, bored, not so good

Structures :

  • Hello, how are you ? I am / I’m …

Les documents que j’utilise pour mener la séquence :

  1. Cinq vidéos
  2. Des flashcards “emotions”, créées à partir d’une des vidéos
  3. Trois courtes fiches d’activité, qui servent de trace écrite.

Le guide des séances :

Emotions - fiche de préparation

Les flashcards : (au format A5, à plastifier)

Emotions - flashcards

Les fiches d’activité :

Emotions - fiche d'éctivités

La vidéo n° 1 :
“This is the way we say hello”

https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/videos/this%20is%20the%20way.wmv

Pour télécharger la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : This is te way we say hello

 

La vidéo n° 2 :
“How are you today ?”

Chanson extraite du CD Songs for Learning 2 (Maple Leaf Learning)

 

Pour télécharger la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : How are you today ?

Le CD :

 Songs for Learning 2 - Maple Leaf Learning
Lien Amazon
 

La vidéo n° 3 :
“How are you today ? The marty’s walk”

 

Pour télécharger la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : How are you today ? The Marty’s walk

 

La vidéo n° 4,
d’où j’ai extrait les flashcards des émotions :

 

Pour télécharger la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : Emotions (ELF Learning)

 

La vidéo n° 5 :
“The hello song?”

Il existe plusieurs versions de cette chanson.

1/ La version la plus connue

C’est aussi la plus compliquée à exploiter sur le plan lexical, car elle joue sur les nuances sémantiques entre les émotions positives : I’m great, happy, good, fine, OK, wonderful, very well… Un peu complexe à mon sens, quand on souhaite initier les élèves aux émotions de base. Et puis les émotions positives et négatives se mélangent dans le chant.

Bref, je vous en propose une vidéo, mais ce n’est pas cette version que je propose à mes élèves.

 

Pour enregistrer la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : Hello song (version classique)

2/La version simplifiée de la chanson “Hello song”

Elle présente seulement quelques émotions de base. Je n’ai pas trouvé d’enregistrement à projeter aux élèves. Simplement la vidéo d’un enseignant avec sa classe, dont je me sers comme piste audio.

 

Pour enregistrer la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : Hello song (version simplifiée)

 

6 commentaires


  1. Caution! There’s a mistake on the flashcards!
    Below the “cold” picture, “hot” is written!
    🙂


  2. Bonjour,
    Il y a une petite coquille dans les flashcards, ce serait plutôt “excited” à la place d’ “exciting”, non ? 🙂

    1. Author

      Merci pour cette précision. Je rectifierai lorsque j’aurai l’occasion d’utiliser à nouveau cette ressource.

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