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Les objectifs de la séquence sont :
1. Sensibiliser à la conversion du groupe sujet en qui/quoi et à la transformation de phrases affirmatives en question ;
2. Sensibiliser à la pronominalisation du groupe sujet ;
3. Utiliser la tournure « C’est … qui + verbe conjugué » →

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Cette séquence de découverte sur la notion de fonctions dans la phrase a un double objectif :
1. Comprendre comment segmenter une phrase de façon empirique (segmentation en groupes de sens),
2. Repérer la correspondance entre un groupe de sens et une question. →

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Cette grande séquence sur le verbe conjugué est axée sur trois notions : le sens du verbe conjugué (ce qu’est un verbe : son rôle dans la phrase, son fonctionnement, sa morphologie), l’identification du verbe conjugué par la négation, l’identification du verbe conjugué par ses variations (temps et personnes). →