La Classe des gnomes ~ La Classe des gnomes

Chez Enge

Chez Enge "Dans le cartable d'une maitresse" → Continue reading→

Jeux de lettres – cycle 3

Des jeux de lettres (mots mêlés et mots croisés) sur le thème de l'école et la rentrée. → Continue reading→

Les familles de mots (la dérivation)

Je propose dans cet article divers documents que j'ai créés pour étudier la notion de familles de mots, dans les 3 niveaux du cycle 3. → Continue reading→

Cette séquence approfondit l'étude de la fonction complément. Elle est divisée en trois grandes parties : 1. L'étude de la notion de complément ; 2. L'étude des compléments circonstanciels ; 3. L'étude des compléments d'objet. → Continue reading→

Le groupe sujet (révision CM2)

Cette séquence CM2 a pour objectif de réviser la notion de groupe sujet. 1. Repérer le groupe sujet, à l'aide de la tournure "C'est ... qui + verbe conjugué" ; 2. Observer des sujets particuliers (phrase impérative, sujet inversé) ; 3. Distinguer la nature grammaticale des groupes sujets. → Continue reading→

L’accord sujet-verbe (séance de découverte et exercices)

Séance de découverte sur l'accord sujet-verbe : travailler le repérage du verbe conjugué et l'accord entre le groupe sujet et le verbe conjugué. → Continue reading→

Le groupe sujet (CM1)

Les objectifs de la séquence sont : 1. Sensibiliser à la conversion du groupe sujet en qui/quoi et à la transformation de phrases affirmatives en question ; 2. Sensibiliser à la pronominalisation du groupe sujet ; 3. Utiliser la tournure "C'est ... qui + verbe conjugué" → Continue reading→

Les fonctions (première approche)

Cette séquence de découverte sur la notion de fonctions dans la phrase a un double objectif : 1. Comprendre comment segmenter une phrase de façon empirique (segmentation en groupes de sens), 2. Repérer la correspondance entre un groupe de sens et une question. → Continue reading→