La suspension avait été levée fin janvier. Nous croyions cette triste histoire close et enterrée… Jusqu’à ce que Jacques Risso se voit infligé un blâme, en dépit de l’accord signé avec le DASEN fin janvier. La lutte reprend : n’admettons pas qu’une administration, de peur de se déjuger, fasse fi de la justice !

J’ai un remplacement prévu en CP pour les deux prochains jours. J’ai ressorti le très classique Roule galette de ma bibliothèque, et j’ai préparé quelques activités autour de cet album. Je pense que les élèves l’ont déjà découvert en maternelle, mais personnellement, je ne me lasse pas de cette histoire ; pourquoi en serait-il autrement pour eux ?

Cet album s’adresse à des élèves de cycle 1. J’ai créé des ressources à destination des PS et des MS, niveaux dans lesquels je compte présenter ce livre lors de mes remplacements. Le personnage principal, la petite souris, est très attachant pour des petits. Je mets en scène l’album avec une marionnette souris et les peluches des animaux (un oiseau rouge, un écureuil et une tortue), ce qui renforce encore l’attention des élèves autour des personnages de l’histoire.

Je continue dans ma lancée de création de fiches d’exploitation d’albums sur le thème de Noël. Comme je suis brigade, je trouve pratique et agréable de lire aux élèves que je rencontre pour une journée un album de littérature. Les collègues titulaires n’ont pas toujours le temps de le faire autant qu’ils le souhaiteraient. Mon statut me permet ce plaisir.

J’ai complété mon article dédié à cet album, en ajoutant un tutoriel de collage pas à pas du Père Noël. Je plastifierai ce tuto en plusieurs exemplaires, et je laisserai à disposition des formes à découper. Cela permettra aux élèves de refaire la création en autonomie. J’ai aussi modifié les gabarits des formes. Donc si vous avez l’intention d’utiliser ces gabarits, téléchargez-les à nouveau.

L’étude de l’apparition de l’homme, un vaste programme ! Expliquer l’apparition de l’espèce humaine à des élèves de CE2 est un sacré défi. Comment expliquer simplement une réalité complexe ? Quelles connaissances apporter, alors que cette période de l’histoire est en continuel questionnement par les spécialistes ? Quel discours tenir pour être à la fois compris, sans pour autant être réducteur ou trop éloigné des connaissances scientifiques du moment ? Personnellement, démarrer la première séance sur l’apparition de l’homme, c’est toujours un saut dans l’inconnu.