Cette année, j’ai préparé pour mes CP une série de mots fléchés autour des phonèmes et graphèmes étudiés en lecture-code.
Ces fiches permettent de travailler à la fois l’encodage et la mémorisation de l’orthographe des mots rencontrés dans la méthode de lecture Trampoline. J’ai utilisé ces mots fléchés sous forme de fiches autonomes, pendant que je travaillais avec les élèves de GS. Elles portent sur les phonèmes et graphèmes étudiés pendant la première moitié de l’année. À partir du mois de février, mon organisation a évolué : les grilles de mots fléchés ont été directement intégrées à mes fiches d’exercices de code. Elles ne sont plus proposées sous forme de fiches indépendantes.
Je partagerai ces fiches d’exercices de code dans un article ultérieur.
Les mots fléchés à télécharger
Les fiches sont proposées ci-dessous par ordre alphabétique des phonèmes et graphèmes travaillés. Cet ordre ne correspond pas à la progression d’étude du code de la méthode Trampoline.
- Mots fléchés – le son /a/
- Mots fléchés – an / am
- Mots fléchés – b
- Mots fléchés – ch
- Mots fléchés – d
- Mots fléchés – eau
- Mots fléchés – en / em
- Mots fléchés – eu / eur
- Mots fléchés – g / ge
- Mots fléchés – j
- Mots fléchés – m
- Mots fléchés – n
- Mots fléchés – oi
- Mots fléchés – on / om
- Mots fléchés – p
- Mots fléchés – s / ss
- Mots fléchés – v
- Mots fléchés – le son /z/
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