Fiche produit Amazon

Il existe de nombreuses versions du conte en randonnée La moufle (j’en répertorie quelques-unes à la fin de cet article). J’ai choisi la version “classique” de Robert Giraud, car j’en apprécie particulièrement les illustrations (elles sont de Gérard Franquin ; c’est également lui qui a illustré la version du Petit bonhomme de pain d’épice que j’ai exploitée le mois dernier en classe). Le texte est un peu ardu, mais tout de même abordable pour des élèves de GS.

Vous trouverez dans cet article les documents préparés pour l’exploitation de cet album en classe : du matériel pérenne à plastifier, des fiches pour les élèves, une comptine, des mini-livres.


1/ La fiche de séquence

La moufle - fiche de séquence Ce n’est qu’un aide-mémoire des différentes activités menées pour exploiter l’album. Cette fiche de séquence ne peut pas se prévaloir en l’état du nom de fiche de préparation !

2/ Le matériel pérenne :

Ce matériel sert à animer la lecture de l’album, à faciliter la compréhension de l’histoire. Je le plastifie et le mets à disposition des élèves pendant la durée de l’étude de l’album, et même après en le plaçant dans la boite à histoire de l’album.

La moufle - marottes des personnages

Les marottes des personnages

Je les plastifie, les découpe en silhouettes et je fixe un abaisse-langue pour une meilleure prise en main.

La moufle - référentiel du titreLa moufle - référentiel des personnages

Le référentiel du titre et le référentiel des personnages

Ces référentiels servent lors des activités quotidiennes d’entrainement à l’écriture : copie quotidienne de mots en capitales d’imprimerie, aide pour la réalisation des fiches de découverte de l’écrit, utilisation des mots connus dans des phrases à construire…

La moufle - illustrations

Les illustrations

Pour un travail autour des images séquentielles, autour du langage oral (décrire une illustration), par exemple.

La moufle - photos des animaux

Les photos des animaux

Je me suis rendue compte que les élèves rencontraient très souvent des animaux dans les albums qu’on leur lit… mais on leur montre rarement comment sont ces animaux “en vrai”. J’ai donc décidé de systématiquement imprimer des photos des animaux personnages.


3/ Découvrir l’écrit :

La moufle - fiche Retrouver le mot moufle

 Fiche : le mot “moufle”

Une version GS : retrouver le mot moufle écrit en capitales d’imprimerie et en script.
Une version MS : retrouver le mot moufle écrit en capitales d’imprimerie.

La version MS
La moufle - le mini-livre

La version GS
La moufle - mini-livre GS

 Le mini-livre de La moufle

Un petit livre plié selon le système des mini-livres, avec des illustrations en tracé, à colorier.
Pour les GS, j’ai ajouté une activité de reconnaissance de la phrase répétée “X a froid.” (étiquettes à coller).

La couverture du mini-livre est une grosse moufle coloriée à la craie grasse, sur laquelle les élèves écrivent le titre “La moufle”. Les pages du mini-livre sont agrafées à l’intérieur de cette moufle.


4/ Découvrir le monde :

La moufle - puzzle de la couverture

Découvrir l’espace : le puzzle de la couverture

Une version GS : 12 pièces, et pas d’image en filigrane.
Une version MS : 9 pièces et image en filigrane.

La moufle - modèle de la page de représentation des nombres

Approcher les quantités et les nombres : le livre à compter de la moufle

J’ai choisi de pré-imprimer les animaux, préférant concentrer les efforts des élèves sur le collage des différentes représentations du nombre.

Les GS ont travaillé sur les quantités jusqu’à 7, dans toutes leurs représentations.
Les MS ont travail sur les quantités jusqu’à 4 dans toutes leurs représentations. Ils ont seulement collé des gommettes et les représentations des doigts, pour les quantités de 5 à 7.

Je posterai des photos des livres achevés dès que je pense à en faire !


5/ La comptine de la moufle :

Les illustrations sont extraites de l’album “La moufle”, édition Père Castor. J’ai rédigé les paroles, en reprenant la trame de l’histoire. La musique a été composée par Mr PoZ (air librement inspiré de la comptine “Ils étaient 5 dans le nid”).

Paroles et enregistrement mp3 :

La moufle - paroles de la comptine

Lien de l’enregistrement : https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/audio/audio/la-moufle_final.mp3 (Clic droit sur le lien > Enregistrer la cible du lien sous).

Vidéo :

 

6/ D’autres versions de l’histoire de La moufle (pour une lecture en réseau) :

     

Des mises en réseau de mes albums

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Mises en réseau d'albums

 

21 commentaires

  1. La chanson est vraiment top 😉

  2. Très belle exploitation Anyssa : Bravo, je mets dans mon pinterest !!

    1. Author

      Je suis contente que cette exploitation te plaise, Gdine. Elle a très bien fonctionné dans la classe.
      Et merci pour ce petit commentaire.

  3. Superbe exploitation. J’adore ! Merci

  4. Merci pour ces documents! Je me réjouis de commencer ce thème à la rentrée de janvier.

  5. Bravo pour ce beau travail : je vais m’y mettre à la rentrée avec mes GS. Merci !

  6. merci pour ce partage, je ne suis pas hyper fortiche avec tout ce qui est TICE donc tes documents plastifiables (étiquettes-modèle, personnages à plastifier,…) sont vraiment très très pratiques.

  7. Merci pour ton exploitation qui me donne des pistes sur cet album que j’aime beaucoup .

  8. Ouah . Magnifique travail! merci de le partager. La chanson c’est top!

  9. Vraiment merci pour tout ce travail admirable car moi non plus je ne suis pas douée pour les tice… Une petite question : pourquoi n’as tu pas mis toutes les images de l’histoire? Il me semble que cela s’arrête à l’ours dans la présentation pdf du livre (les illustrations).Et je n’arrive pas à télécharger le texte de la chanson qui est aussi une très bonne idée!

  10. Je trouve votre livre à compter avec des moufles très intéressant et original.
    Pourriez-vous m’indiquer où je pourrais trouver les polices utilisées ( boîtes à oeufs, colliers de perles, petits cubes en cercles…)
    Merci d’avance pour ce partage
    Sandrine

  11. Un tout grand merci pour tout ce partage! Et pour la chanson trop chouette!

  12. Merci beaucoup pour le partage ! La chanson et la vidéo auront certainement un énorme succès auprès de mes élèves ! Et merci également pour tout le reste qui est super bien présenté !

  13. Un énorme merci pour ce magnifique travail que je vais utiliser dès la rentrée !
    Très bonne année à vous!

  14. Merci beaucoup pour ce super travail qui me fait gagner énormément de temps!
    BRAVO, je suis toujours épatée par le travail que certains peuvent fournir et nous font partager!

  15. Je viens de découvrir vos travaux sur “la moufle” ; merci pour ce partage!!! cela me fait gagner un temps précieux (je suis inspectée dans 15 jours). Tous mes vœux à tous

  16. Super complet ton article! Je m’en suis inspirée et j’ai utilisé quelques uns de tes documents cette année, je viens de créer un article sur mon blog qui peut compléter le tien et où je fais référence à toi évidemment. J’espère que ça ne t’embête pas. Dis moi si c’est le cas.

  17. Une très belle exploitation de l’album, merci pour tous ces partages d’une grande qualité !

  18. Belle présentation, bonne exploitation, une ressource abondante et claire, merci !
    J’aime bien la chanson aussi !

    Dans le réseau, il y a aussi le superbe “Nicki et les animaux de l”hiver” par Jan Brett.


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