Générations et arbre généalogique

Mamy PoZ

Je partage dans cet article une séquence sur les notions de générations et d’arbre généalogique. L’objectif de cette séquence est de sensibiliser les élèves à leur histoire familiale.

J’ai procédé en trois temps :

  1. Un travail sur la notion de génération : le lexique, l’arbre généalogique, les relations entre les membres d’une famille.
  2. Un travail sur la famille de l’élève, avec l’élaboration de son arbre généalogique.
  3. La réalisation numérique de l’arbre généalogique par l’élève.

Vous trouverez à la fin de cet article un bilan sur la notion de générations et de liens familiaux.

 

Aborder la notion de générations

Une fiche :

DDM - Le temps - Générations et arbre généalogique

Papy PoZ

Le travail est axé sur la découverte d’un texte décrivant les liens familiaux entre les membres d’une famille. Ce texte permet d’introduire le lexique en lien avec le thème. Après l’étude de ce texte, les élèves élaborent l’arbre généalogique de cette famille.

Le bilan :

DDM - Le temps - Générations et arbre généalogique - bilan


Étudier un arbre généalogique

L’arbre généalogique personnel :

Pour que les élèves puissent remplir leur arbre généalogique personnel, j’ai sollicité les parents par le biais d’un mot dans le cahier de liaison.

DDM - Le temps - Générations et arbre généalogique

La matrice de l’arbre généalogique personnel :

DDM - Le temps - Générations et arbre généalogique

La création d’un arbre généalogique numérique :

Les élèves ont utilisé les fonctionnalités du site Cap-eveil.fr pour construire leur arbre généalogique. L’arbre imprimé a été ensuite plastifié.

DDM - Le temps - Arbre généalogique numérique


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Sur le même thème, allez découvrir l’article de Lutin Bazar : L’histoire de la famille

3 commentaires

  1. Merci beaucoup pour le texte que je trouve très bien fait pour entamer le travail sur les générations!

  2. merci pour tes bonnes idées qui vont me permettre d’aborder la séquence sur les générations, la frise chrono etc avec mes CE1… Si j’utilise tes fiches je te ferai un petit bilan si cela t’intéresse, bien sûr!
    Cordialement
    Aude

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