Veux-tu être mon ami ? - Eric Battut
Fiche produit Amazon

Je suis devenue une fan des albums d’Eric Battut en découvrant “La bonne farce”. Je me suis attachée à cette petite souris grise, qui m’accompagne depuis 3 ans au gré de mes remplacements en maternelle. J’ai par la suite acheté d’autres albums mettant en scène cette souris, parfois grise, parfois verte et je suis tombée sous le charme de “Veux-tu être mon ami ?”.

L’histoire rappelle celle de “La souris qui cherche un ami “, d’Eric Carle. Une petite souris part à la recherche d’un ami parce qu’elle est rejetée par les autres souris qui sont grises alors qu’elle, elle est verte. Il lui faudra enchainer plusieurs rencontres avant de trouver l’animal qui acceptera de devenir son ami, et ce n’est pas celui qu’on aurait attendu…


Les marottes de l’album

Veux-tu être mon ami ? - Peluches


Le matériel pérenne, à plastifier

Veux-tu être mon ami ? - Affichages

Cliquez sur les images pour accéder aux versions pdf des documents.
En fin d’article : tous les documents au format publisher à télécharger dans un dossier archive .zip

Les images séquentielles de l’histoire

Veux-tu être mon ami ? - Images séquentielles

Elles constituent un support lors de la lecture de l’album et aident les élèves à raconter l’histoire.

Veux-tu être mon ami ? - Images séquentielles  

Le référentiel du titre

Veux-tu être mon ami ? - référentiel titre

Ce référentiel est affiché dans l’espace dédié aux albums lus en classe. Il sert aussi de modèle pour l’écriture du titre.

Et les étiquettes pour la reconstitution du titre (affichage tableau) :

Veux-tu être mon ami ? - étiquettes pour la reconstitution du titre

Le référentiel des personnages

Ce référentiel sert lors des activités quotidiennes d’entrainement à l’écriture : copie quotidienne de mots en capitales d’imprimerie, aide pour la réalisation des fiches de découverte de l’écrit, utilisation des mots connus dans des phrases à construire…

J’ai créé trois modèles de référentiels personnages :

1. des cartes où sont imprimés au recto l’illustration, la photo et les 3 écritures ;
2. des cartes où sont imprimés au recto l’illustration et les 3 écritures, et au verso la photo (je colle les photos au verso des cartes avant de les plastifier).
3. une planche avec les personnages écrits en capitales ;

Veux-tu être mon ami ? - référentiel personnages

Veux-tu être mon ami ? - référentiel personnages

Veux-tu être mon ami ? - référentiel personnages

Les marottes des personnages

Veux-tu être mon ami ? - Marottes des personnages

Veux-tu être mon ami ? - Marottes des personnages

Modèle 1 : des étiquettes

Modèle 2 : des silhouettes à manipuler
J’imprime en couleur les silhouettes et je les découpe avec ma machine Silhouette Caméo 2. Je les plastifie. Puis je découpe à nouveau les silhouettes plastifiées, sur lesquelles je scotche un abaisse-langue pour une prise en main facile.


Les fiches d’activités

Certaines fiches d’activités ont vocation à être plastifiées en plusieurs exemplaires, de façon à pouvoir être utilisées en ateliers autonomes de manipulation. Ce n’est qu’à la suite de cette manipulation qu’on passe à une version papier individuelle, qui servira de trace de l’étude de l’album en classe.

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Ordonner les images séquentielles de l’histoire (MS-GS)

Veux-tu être mon ami ? - Fiche images séquentielles
  • fiche niveau 1 : version avec 6 images à ordonner
  • fiche niveau 2 : version avec 9 images à ordonner

Veux-tu être mon ami ? - Images séquentielles   Veux-tu être mon ami ? - Images séquentielles

Reconstituer le titre de l’album (MS)

Veux-tu être mon ami ? - Fiche reconstitution du titre

 J’agrandis cette fiche au format A3, pour que les étiquettes soient plus facilement manipulables et le coloriage plus aisé.

   

Reconstituer le puzzle d’une illustration de l’album (MS-GS)

Veux-tu être mon ami ? - Fiche puzzle d'une illustration
  • fiche niveau 1 : avec l’illustration reproduite
  • fiche niveau 2 :  cadre vide pour placer les pièces

Ces fiches imprimées en couleur peuvent être plastifiées et découpées pour fabriquer des puzzles pour la classe.

Veux-tu être mon ami ? - Puzzle       Veux-tu être mon ami ? - Puzzle

Reconnaitre des similitudes entre des mots écrits
– les noms des animaux (MS-GS)

Veux-tu être mon ami ? - Les noms des animaux
  • fiche niveau 1 : reconnaissance de mots en écriture capitale et avec modèle.
  • fiche niveau 2 :  reconnaissance de mots en écriture capitale et scripte, avec ou sans modèle.

Mots fléchés (GS)

Veux-tu être mon ami ? - Fiche mots fléchés 

Téléchargement des versions modifiables

Veux-tu être mon ami ? - Ressources modifiables publisherRetrouvez dans ce dossier archive les versions modifiables de toutes les ressources, au format Publisher 2007+. Prévoyez un temps de téléchargement assez long, car le dossier archive est lourd : 52 Mo !

D’autres ressources chez les cybercollègues

Cet album fait partie du corpus de la méthode de lecture CP Pilotis. Des collègues ont enrichi les ressources proposées par l’éditeur :


Une comptine incontournable : Une souris verte

Quand on lit des albums d’Eric Battut, on ne peut pas faire l’impasse sur l’envie de faire apprendre aux élèves la célébrissime comptine “Une souris verte”. Découvrez dans l’article dédié à cette comptine toutes les ressources que j’utilise pour l’exploiter.


Des mises en réseau de mes albums

Cliquez sur l’image pour accéder à des idées de mise en réseau de mes albums.

Mises en réseau d'albums

12 commentaires

  1. J’aime beaucoup cette série d’album d’Eric Battut. Drôle de coïncidence que nous travaillons à partir de cette petite souris en même temps. Cela dit, tu as beaucoup plus de documents que moi ; quel travail ! Merci pour cet énorme partage !

  2. Merci pour cet article et tes ressources sur Veux-tu être mon ami ? qui pourront aider certains élèves de CP lorsque nous l’étudierons. Et merci aussi pour le lien !


  3. Comme d’habitude, tes exploitations sont formidables ! Merci Anyssa !

    1. Author

      Merci Olivier.
      Tu vas l’utiliser en remplacement ? SI oui, pense à moi si tu penses à d’autres activités 😉

      1. Oups, je viens seulement de voir ta réponse :/
        Je me suis laissé tenté par cet album, envie de changer ceux que j’ai fait précédemment. Si j’ai d’autres idées, je reviens vers toi. Juste une remarque : il y a une erreur de pointage vers le documents dans tes référentiels des personnages. Les deux premiers pointent vers le même doc 😉

        1. Author

          Merci pour le signalement de la coquille. C’est réparé !


  4. Parfait pour un de mes petits élèves de CP qui n’a pas fait de maternelle!
    Merci!

  5. Coucou Anyssa!
    Tes outils péda sont formidables! J’en ai ajouté dans mes sacs à histoire pour montrer les possibilités et les profs ont adoré. Je ne les vends pas et je donne le lien vers ton blog, bien sur!
    Voilà! Je voulais juste te dire que je parlais de ton travail sur mon blog et dans mon boulot!
    Joyeuse journée

  6. un immense merci, tu as fait un merveilleux travail qui va me faire gagner un tps fou !!!! encore merci !!!!

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