Cette séquence a pour but d’étudier la dynastie mérovingienne. Elle permet de répondre à trois questions :
1/ Quelles sont les limites du royaume franc à la mort de Clovis ?
2/ Pourquoi le royaume de Clovis a-t-il été partagé ? Les règles successorales franques.
3/ Pourquoi la dynastie mérovingienne s’est-elle éteinte ? Des rois sans pouvoir et la bataille de Poitiers.

Cette séquence a pour but d’étudier les royaumes francs. C’est la première séquence sur le Moyen-Âge. Elle permet de répondre à trois questions :
1/ Qui sont les Francs ?
2/ Pourquoi Clovis s’est-il converti au catholicisme ?
3/ Comment s’est déroulé le baptême de Clovis ?

Cette séquence a pour but d’étudier l’installation des peuples barbares en Europe occidentale et la fondation des royaumes barbares. Elle s’appuie sur l’étude d’une carte et répond à deux problématiques :
1/ Les mouvements des peuples barbares de l’Est vers l’Ouest de l’Europe.
2/ La fondation des royaumes barbares.

Cette séquence a pour but d’étudier la disparition de l’Empire romain d’Occident suite aux invasions barbares. Elle est découpée en trois parties :
1/ L’installation des peuples barbares aux frontières des deux empires.
2/ Le peuple des Huns et leurs premières invasions.
3/ L’alliance contre les Huns et la chute de l’Empire romain d’Occident.

Cette séquence a pour but d’étudier l’Empire romain, de son apogée à sa division en deux empires. Elle est découpée en trois parties :
1/ L’Empire romain à son apogée : un immense empire, une occupation hégémonique autour de la Méditerranée.
2/ La division de l’Empire romain : pourquoi ?
3/ Les relations entre l’Empire roman d’Occident et l’Empire romain d’Orient.