Découvrir les catégories artistiques
Pour présenter les six catégories artistiques, j’ai préparé une séance de tri d’un corpus de 14 oeuvres d’art, deux ou trois oeuvres par catégorie. →
Non mais dites alors namého !
Vous êtes sur un blog d’enseignante.
Vous le saviez ?
Ah bon. →
Cartable (B. Friot) – CE2
Mon grand classique, un texte à découvrir le jour de la rentrée : « Cartable », extrait de Histoires minutes, de Bernard Friot. →
Mots croisés sur la rentrée : correction de coquilles !
Je signale deux corrections dans mes mots croisés sur la rentrée : le passage de 4 jours à 4 jours et demi dans la définition 29, le changement de mot et donc de définition pour le 30, pour cause de case manquante. Pensez à remplacer vos anciens fichiers. →
Les progressions annuelles 2013-2014 BP
Outils incontournables en cette veille de rentrée : les progressions annuelles. Elles ne sont pas toutes prêtes, car je suis brigade sur mon poste de rentrée, en complément d’un PES. Je n’ai pas toutes les infos pour élaborer certaines d’entre elles. On verra plus tard. →
Je veux aller à l’école – les exercices CE2
Comme annoncé, je mets en ligne les exercices pour l’exploitation CE2. J’ai également modifié le diaporama. Donc : téléchargez le fichier « exercices » et remplacez votre fichier diaporama par celui que vous trouverez dans cet article. →
« À portée de maths CE2 » : progression annuelle et programmation par périodes
Dans ma lignée de ma préparation sur À portée de maths CE2, j’ai bouclé la progression annuelle basée sur le manuel et la programmation détaillée par périodes, pour les trois premières périodes. →
Emploi du temps CE2 2013-2014 BP
Cette année, je réalise l’exploit d’avoir finalisé une première mouture d’emploi du temps avant même la rentrée des classes. Cette année, je réalise l’exploit d’avoir finalisé une première mouture d’emploi du temps avant même la rentrée des classes. Mon emploi du temps comporte 4 feuilles : l’emploi du temps élève, avec cycle piscine (1e période) ou escrime (2e période), le volume horaire des enseignements, par disciplines et domaines (avec et hors cycle piscine/escrime). →
The body
Une courte séquence pour étudier le lexique de base du visage et du corps. Je débute par le visionnage d’une courte vidéo qui présente le vocabulaire de base. Je complète ensuite avec une seconde vidéo sur les parties du corps. Et bien sûr, j’ai en réserve trois vidéos sur la célèbre chanson « Hear and Shoulders Knees and Toes ». →