La souris a été l’animal fétiche de ma classe de MS au mois de septembre. Mes élèves ont adopté une marotte souris ; ils ont travaillé sur les albums “Le train des souris” et “7 souris dans le noir” ; ils ont appris la traditionnelle comptine “Une souris verte”. Pour clore ce cycle autour de la souris, ils ont élaboré une composition plastique qui a permis de retravailler quelques compétences au programme du premier mois de classe :
- l’appropriation des outils scolaires pour le découpage-collage : paire de ciseaux, colle et pinceau de colle,
- en arts visuels, l’utilisation de différents médiums (peinture, gouache) et différents outils (pinceau plat en mousse, rouleau),
- l’entrée dans l’écrit, avec la manipulation de lettres mobiles écrites en capitales d’imprimerie.
Étapes de la réalisation de la composition plastique
1/ La souris verte
Découpage de petits morceaux de papier vert à partir de bandes fines.
Collage de ces morceaux à l’intérieur du contour d’une souris.
Encrage de la souris avec de l’encre verte.
Pas de photo de cette étape !
2/ Le fond
Peinture à la gouache avec le rouleau, en effectuant des gestes verticaux.
Les élèves ont superposé 3 couches de couleurs (bleu, vert, jaune).
3/ L’assemblage de la composition
Collage de la souris (préalablement découpée par l’adulte).
Découpage des lettres “une souris verte”. Recomposition des mots avec l’aide d’un modèle, puis collage.
Le tableau de compétences, à coller au dos de la composition.
D’autres idées et ressources autour du thème de la souris verte :
Consultez l’article Comptine – Une souris verte.