L’arrivée de l’automne a été bien sûr l’occasion de retravailler la perception du temps qui passe, mais aussi celle d’observer les changements de la nature, de changer la décoration de la classe, d’apprendre de nouveaux poèmes et de nouvelles chansons. Je publie dans cet article toutes mes ressources sur le thème de l’automne. →
Rallye-liens des Profs Blogueurs sur le thème de l’automne. Puisez dans leurs articles mille et une idées d’activités. →
L’objectif de cette fiche de découverte du monde est de travailler sur les habitats des animaux. J’ai proposé cette fiche en parallèle avec l’étude de l’album documentaire sur le hérisson, dont une des pages évoque ce thème. Après une lecture collective du texte d’introduction, les élèves classent les animaux en fonction de leur habitat.
Découvrir les cinq sens : J’ai proposé ces fiches en parallèle avec l’étude de l’album documentaire sur le hérisson, dont une des pages évoque ce thème. La première fiche est un tableau synthèse, à proposer aux élèves après une séance collective sur le thème. La seconde fiche est un texte documentaire, suivi de quelques questions. Pour compléter ces deux fiches, un bilan et un dessin humoristique ! Les documents à télécharger Le tableau synthèse : Le texte documentaire : Le dessin humoristique : Le bilan : L’accès à ce document est protégé par mot de passe. Contactez-moi via le formulaire de contact en m’indiquant votre →
J’ai proposé ces fiches en parallèle avec l’étude de l’album documentaire sur le hérisson, dont une des pages évoque ce thème. Après une recherche collective, les élèves remplissent la première fiche, puis écrivent la trace écrite. La 2e fiche sert d’exercices d’application. →
Découvrir un album documentaire sur un animal (le hérisson). J’ai constitué un livret en utilisant ces 7 images, et je me suis inspirée du questionnaire pour créer un fichier de lecture au format A4 portrait. Aux questions de compréhension s’ajoutent des exercices de découverte du monde (les régimes alimentaires des animaux, les 5 sens…) et des exercices d’étude de la langue. →
Avant l’étude des temps en conjugaison, j’ai proposé quelques séances pour revoir le découpage du temps en trois temps (passé, présent, futur), et présenter l’ordre chronologique. La base du travail consiste dans l’observation d’images séquentielles mettant en scène des enfants à différents moments de leur scolarité. →
Je partage dans cet article une séquence sur les notions de générations et d’arbre généalogique. L’objectif de cette séquence est de sensibiliser les élèves à leur histoire familiale. →