Quand Internet se met à ressembler à une cour de récréation, ça ressemble à ça : un grand caïd de CM2 prend ombrage du fait qu’un petit de CP porte le même nom que lui. Il y a certes plus de 1 300 000 patronymes en France (sans compter les patronymes étrangers). Ce n’est vraiment pas de chance pour le petit CP… Mais il ne va tout de même pas renoncer à son nom ! Quoique… Le groupe de presse Figaro, indigné de constater qu’une enseignante a intitulé son blog La classe de Madame Figaro, lui a envoyé une mise en demeure de modifier cette

Une séquence pour aborder la notion de temps en grammaire. Une fiche de découverte (A4), à photocopier en recto-verso : au recto les situations de découverte et la leçon, au verso les exercices d’application La leçon à projeter, suite à la phase de découverte La leçon à photocopier Des fiches d’exercices d’entrainement Les ressources à télécharger Cliquez sur les images pour accéder aux versions pdf des documents. La fiche de découverte : Fiche d’exercices n° 1 : Fiche d’exercices n° 2 : La leçon à projeter : La leçon à photocopier :

Les élèves travaillent avec la méthode Cap math CE1. Le travail quotidien se fait donc sur ce fichier, après des recherches et manipulations collectives. J’ai ajouté des exercices sur fiches, en photocopiant des pages du fichier La tribu des maths CE1.

Des leçons de mathématiques pour les CE1 :
– Les doubles et les moitiés
– Le repérage sur un quadrillage
– Se repérer sur une feuille (spatialisation)
– Les signes mathématiques