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Quatrième séance Copier
le nom des légumes.
Pour la copie des noms de légumes, laisser d'abord le choix du type d'écriture. Puis inciter à écrire le nom une nouvelle fois en utilisant l'écriture cursive. Pour le coloriage des légumes, insister sur l'utilisation des couleurs exactes. Les enfants ont déjà manipulé les légumes (séance 3). Pour rappel et validation, les légumes sont à leur disposition sur une table dans la classe.
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