Les Instructions officielles

Les Instructions officielles placent " au centre de la dernière année de maternelle " le travail effectué
pour s'approprier les formes écrites du langage, et ajoutent que " c'est en ce sens que le cycle des apprentissages fondamentaux commence dès l'école maternelle. "

Les élèves doivent ainsi " découvrir les principales fonctions sociales de l'écrit, se familiariser avec
le français écrit, construire une première culture littéraire, découvrir le fonctionnement du code écrit
et effectuer des activités d'écriture ".

Etudier des albums de littérature de jeunesse adaptant le conte traditionnel de la soupe au caillou permet, conformément à ces Instructions, de mettre en place des situations d'apprentissages variées visant à travailler de nombreuses compétences liées à la maîtrise du langage et de la langue.

L'exploitation en classe de ces albums a également pour intérêt de construire des savoirs et savoir-
faire relevant d'autres domaines d'activités, en particulier du domaine " découvrir le monde ".