{"id":9881,"date":"2015-11-15T15:15:04","date_gmt":"2015-11-15T14:15:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/?p=9881"},"modified":"2015-11-15T17:22:07","modified_gmt":"2015-11-15T16:22:07","slug":"ressources-pour-parler-des-attentats","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/ressources-pour-parler-des-attentats\/","title":{"rendered":"Des ressources pour parler des attentats"},"content":{"rendered":"<p><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" class=\"telechargement alignleft\" title=\"Peace for Paris - novembre 2015\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/peace-for-paris-200w.jpg?resize=200%2C200\" alt=\"Peace for Paris - novembre 2015\" width=\"200\" height=\"200\" \/>Demain, je serai en remplacement dans une classe de CM1. Une classe que je ne connais pas, des \u00e9l\u00e8ves que je ne connais pas. Et eux non plus ne me connaissent pas&#8230; Comment accueillir leurs paroles, leurs r\u00e9actions, leurs questions dans ces conditions ? Comment mener un d\u00e9bat serein ? Il est pourtant indispensable que je les accompagne s&rsquo;ils expriment le besoin de parler au sein de la classe, m\u00eame si je ne serai que la rempla\u00e7ante d&rsquo;un jour. Dans un tel contexte, j&rsquo;ai ressenti le besoin de chercher des ressources qui serviront de m\u00e9diation, qui aideront \u00e0 parler.<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Comment je pense utiliser ces ressources ?<\/h2>\n<p>J&rsquo;ai envisag\u00e9 pour l&rsquo;instant trois types de supports :<\/p>\n<ul>\n<li>un support \u00e9crit : des articles de journaux du JdE<\/li>\n<li>des images<\/li>\n<li>des vid\u00e9os<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mon remplacement aura lieu en CM1. Notre ministre nous invite \u00e0 un \u00e9change collectif dans la matin\u00e9e, pour pr\u00e9parer la minute de silence (<a href=\"http:\/\/eduscol.education.fr\/cid95370\/savoir-accueillir-la-parole-des-eleves-apres-les-attentats-terroristes-en-ile-de-france.html\" target=\"_blank\">Savoir accueillir la parole des \u00e9l\u00e8ves apr\u00e8s les attentats terroristes en Ile-de-France &#8211; eduscol.education.fr<\/a>). Je pense que ce temps de parole sera simplement un \u00e9change oral d&rsquo;une trentaine de minimum, sans support. En fonction de ces \u00e9changes, je verrai s&rsquo;il est judicieux\/appropri\u00e9\/utile de pr\u00e9voir une s\u00e9ance avec support l&rsquo;apr\u00e8s-midi.<\/p>\n<p>Il est \u00e9vident que tous ces supports ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9par\u00e9s \u00ab\u00a0\u00e0 l&rsquo;aveugle\u00a0\u00bb. Je m&rsquo;adapterai au plus pr\u00e8s des besoins des \u00e9l\u00e8ves que je d\u00e9couvrirai demain, et il est fort possible que ces ressources ne me servent pas. M\u00eame en imaginant que j&rsquo;en utilise, ce ne sera qu&rsquo;une ressource parmi toutes celles auxquelles j&rsquo;ai pens\u00e9 aujourd&rsquo;hui. Il ne me semble pas raisonnable de multiplier les supports de r\u00e9flexion, ni m\u00eame de s&rsquo;appesantir trop longtemps d\u00e8s le premier jour.<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Des articles de journaux<\/h2>\n<p>J&rsquo;ai r\u00e9cup\u00e9r\u00e9 deux courts articles publi\u00e9s par le jde, que j&rsquo;ai pr\u00e9par\u00e9s pour une impression A4 :<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.jde.fr\/article\/plusieurs-attentats-frappent-paris---3604\" target=\"_blank\">un article qui pr\u00e9sente la chronologie des attentats<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.jde.fr\/article\/attentats-un-deuil-national-qu-est-ce-que-c-est---3605\" target=\"_blank\">un article qui explique ce qu&rsquo;est le deuil national<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 50%; vertical-align: top;\"><a href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/instructioncivique\/terrorisme\/attentats-novembre2015_articles-jde_attentats.pdf\"><img decoding=\"async\" class=\"telechargement alignnone\" title=\"Les attentats de novembre 2015 - la chronologie des \u00e9v\u00e8nements (article du jde)\" src=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/instructioncivique\/terrorisme\/attentats-novembre2015_articles-jde_attentats.jpg\" alt=\"Les attentats de novembre 2015 - la chronologie des \u00e9v\u00e8nements (article du jde)\" width=\"200\" height=\"275\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 50%; vertical-align: top;\"><a href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/instructioncivique\/terrorisme\/attentats-novembre2015_articles-jde_deuil-national.pdf\"><img decoding=\"async\" class=\"telechargement alignnone\" title=\"Attentats de novembre 2015 - le deuil national (article du jde)\" src=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/instructioncivique\/terrorisme\/attentats-novembre2015_articles-jde_deuil-national.jpg\" alt=\"Attentats de novembre 2015 - le deuil national (article du jde)\" width=\"200\" height=\"203\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<hr \/>\n<h2>Des images<\/h2>\n<p>J&rsquo;ai s\u00e9lectionn\u00e9 une dizaine d&rsquo;images diffus\u00e9es ce week-end sur les r\u00e9seaux sociaux. Je les ai r\u00e9unies dans un diaporama. Ces images sont volontairement simples, sans repr\u00e9sentation violente (pas de sang, pas de repr\u00e9sentation des terroristes). Je les con\u00e7ois comme un support \u00e0 la parole, et aussi pour aider \u00e0 la mise \u00e0 distance de l&rsquo;\u00e9v\u00e8nement. J&rsquo;ai donc choisi des images avec des symboles facilement lisibles.<\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"vertical-align: top;\"><a href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/instructioncivique\/terrorisme\/attentat-paris-novembre-2015_images_diaporama.pdf\"><img decoding=\"async\" class=\"telechargement alignleft\" title=\"attentats-novembre2015_images\" src=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/instructioncivique\/terrorisme\/attentat-paris-novembre-2015_images_diaporama.jpg\" alt=\"attentats-novembre2015_images\" width=\"200\" height=\"150\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"vertical-align: top;\">\n<p>Ce diaporama est anim\u00e9. Je vous recommande de t\u00e9l\u00e9charger la version .ppsx, pour ais\u00e9ment naviguer d&rsquo;une diapositive \u00e0 l&rsquo;autre.<\/p>\n<p><a href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/instructioncivique\/terrorisme\/attentat-paris-novembre-2015_images_diaporama.ppsx\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" class=\"illustration alignnone\" title=\"Attentats de novembre 2015 - images\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/fich-modif_ppsx.png?resize=199%2C29\" alt=\"Attentats de novembre 2015 - images\" width=\"199\" height=\"29\" \/><\/a><\/p>\n<p>La compilation de mes 10 images dans une archive :<br \/><a href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/instructioncivique\/terrorisme\/attentats-novembre2015_images.zip\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" class=\"illustration alignnone\" title=\"Attentats de novembre 2015 - quelques images\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2012\/05\/zip.png?resize=199%2C29\" alt=\"Attentats de novembre 2015 - quelques images\" width=\"199\" height=\"29\" \/><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<hr \/>\n<h2>Des vid\u00e9os<\/h2>\n<p>J&rsquo;ai r\u00e9cup\u00e9r\u00e9 5 petites vid\u00e9os sur diff\u00e9rents sites :<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/education.francetv.fr\/education-civique\/cp\/video\/c-est-quoi-le-terrorisme-professeur-gamberge\" target=\"_blank\">C&rsquo;est quoi le terrorisme ?<\/a> (s\u00e9rie Le Professeur Gamberge, sur Francetv\u00e9ducation)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/1jour1actu.com\/info-animee\/cest-quoi-le-terrorisme\/\" target=\"_blank\">C&rsquo;est quoi, le terrorisme ?<\/a> (1jour1actu)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/1jour1actu.com\/info-animee\/cest-quoi-le-djihad\/\" target=\"_blank\">C&rsquo;est quoi, le djihad ?<\/a> (1jour1actu)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/1jour1actu.com\/info-animee\/comment-les-pays-luttent-contre-le-terrorisme\/\">Comment les pays luttent contre le terrorisme ?<\/a> (1jour1actu)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/fr.brainpop.com\/histoiregeoandsociete\/societe\/terrorisme\/\" target=\"_blank\">Le terrorisme<\/a> (BrainPOP)<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">J&rsquo;ai compil\u00e9 ces 5 vid\u00e9os dans une archive, pour pouvoir les visionner hors ligne en classe.<br \/><a href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/instructioncivique\/terrorisme\/attentats-novembre2015_videos.zip\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" class=\"illustration alignnone\" title=\"Attentats novembre 2015 - vid\u00e9os\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2012\/05\/zip.png?resize=199%2C29\" alt=\"Attentats novembre 2015 - vid\u00e9os\" width=\"199\" height=\"29\" \/><\/a><\/p>\n<p>Une autre vid\u00e9o : <a href=\"http:\/\/tinyurl.com\/o6rfok5\" target=\"_blank\">Arte Junior Le Mag<\/a> (je n&rsquo;ai pas r\u00e9ussi \u00e0 la r\u00e9cup\u00e9rer hors ligne)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Je serai en remplacement en classe de CM1 demain. Une classe que je ne connais pas, des \u00e9l\u00e8ves que je ne connais pas. Et eux non plus ne me connaissent pas&#8230; Comment accueillir leurs paroles, leurs r\u00e9actions, leurs questions ? Comment mener un d\u00e9bat serein ? Il est pourtant indispensable que je les accompagne s&rsquo;ils expriment le besoin de parler au sein de la classe. Je ne serai que la rempla\u00e7ante d&rsquo;un jour, alors je pr\u00e9f\u00e8re m&rsquo;appuyer sur des ressources qui serviront de m\u00e9diation. <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/ressources-pour-parler-des-attentats\/\">        &#x2192;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9874,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[801],"tags":[],"class_list":["entry","author-anyssa","has-excerpt","post-9881","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-instruction-civique"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Des ressources pour parler des attentats ~ La Classe des gnomes<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Je serai en remplacement en classe de CM1 demain. 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Une classe que je ne connais pas, des \u00e9l\u00e8ves que je ne connais pas. Et eux non plus ne me connaissent pas... Comment accueillir leurs paroles, leurs r\u00e9actions, leurs questions ? Comment mener un d\u00e9bat serein ? Il est pourtant indispensable que je les accompagne s'ils expriment le besoin de parler au sein de la classe. 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