{"id":4887,"date":"2014-06-14T16:13:38","date_gmt":"2014-06-14T14:13:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/?p=4887"},"modified":"2017-02-21T13:16:00","modified_gmt":"2017-02-21T12:16:00","slug":"des-plans-de-travail-quotidiens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/des-plans-de-travail-quotidiens\/","title":{"rendered":"Des plans de travail quotidiens (CM)"},"content":{"rendered":"<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"vertical-align: top;\"><a title=\"PoZie \u00e0 son bureau\" href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/lutins\/lutins-png\/pozie-bureau.png\" target=\"_blank\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" class=\"illustration alignleft wp-image-5495 size-thumbnail\" style=\"margin-right: 10px; border-width: 0px; background-color: transparent;\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/pozie-bureau200-e1409170862402-108x150.png?resize=108%2C150\" alt=\"pozie-bureau200\" width=\"108\" height=\"150\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"vertical-align: top;\">Je teste en ce moment, pour des remplacements courts (un ou deux jours), le plan de travail quotidien. Cela permet de mettre les \u00e9l\u00e8ves au travail et de les inciter \u00e0 s&rsquo;y tenir sur la journ\u00e9e. En l&rsquo;assortissant d&rsquo;un syst\u00e8me de points, j&rsquo;esp\u00e8re les motiver et les astreindre \u00e0 un minimum de production. Pour l&rsquo;instant, je ne l&rsquo;ai utilis\u00e9 que dans des classes de CM que je connaissais. Je ne sais pas si ce syst\u00e8me serait viable dans une classe inconnue, qui ne me connait pas. A tester&#8230;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2>Composition des plans de travail<\/h2>\n<p>Les plans de travail sont tous construits sur le m\u00eame mod\u00e8le : une feuille A3 \u00e0 imprimer en recto-verso<\/p>\n<ul>\n<li>en page 1 : des exercices de math\u00e9matiques,<\/li>\n<li>en page 2 : des exercices d&rsquo;\u00e9tude de la langue,<\/li>\n<li>en page 3 : une lecture documentaire ou historique, assortie de quelques questions,<\/li>\n<li>en page 4 : des activit\u00e9s ludiques (silhouettes de tangrams, reproduction sur quadrillage&#8230;) et le tableau des scores<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Organisation<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le fran\u00e7ais et les maths sont \u00e0 r\u00e9aliser le matin, la lecture est en d\u00e9but d&rsquo;apr\u00e8s-midi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les \u00e9l\u00e8ves viennent faire corriger leurs exercices au fur et \u00e0 mesure de leurs r\u00e9alisations. Un tableau A3 pour les scores est affich\u00e9, que les \u00e9l\u00e8ves compl\u00e8tent au fur et \u00e0 mesure que je corrige leurs exercices. En fin de journ\u00e9e, je fais le d\u00e9compte des points obtenus sur l&rsquo;ensemble du plan de travail.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&rsquo;apr\u00e8s-midi, les \u00e9l\u00e8ves doivent achever les questions de lecture pour avoir acc\u00e8s aux activit\u00e9s ludiques : je ne leur distribue les gabarits de tangrams qu&rsquo;une fois qu&rsquo;ils sont venus me faire valider leur plan de travail.<\/p>\n<h2>Mot de passe<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Je suis contrainte de r\u00e9server l&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 mes plans de travail aux coll\u00e8gues exer\u00e7ant en dehors de la Ni\u00e8vre. Je suis brigade, et je ne souhaite pas que mes documents soient utilis\u00e9s par les coll\u00e8gues de mon d\u00e9partement. Car lorsque cela se produit, je suis coinc\u00e9e lorsque je suis appel\u00e9e en remplacement dans leur classe.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">J&rsquo;ai donc prot\u00e9g\u00e9 l&rsquo;article mettant \u00e0 disposition mes plans de travail avec un mot de passe. Contactez-moi via le <a title=\"Forumulaire de contact Anyssa\" href=\"http:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/pour-me-contacter\/\" target=\"_blank\">formulaire de contact<\/a> pour que je vous le communique. Une adresse acad\u00e9mique est requise : je n&rsquo;enverrai pas le mot de passe aux adresses en ac-dijon.fr. Je pr\u00e9sente mes excuses aux coll\u00e8gues concern\u00e9s par cette restriction.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Pour acc\u00e9der aux plans de travail CM1 et CM2, c&rsquo;est par ici :<\/h4>\n<p><a title=\"Les plans de travail quotidiens CM1 et CM2\" href=\"http:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/les-plans-de-travail-quotidiens-cm1-et-cm2\/\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" class=\"telechargement aligncenter wp-image-6152 size-full\" style=\"border-width: 0px; background-color: transparent;\" title=\"plan-de-travail\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/plan-de-travail.png?resize=200%2C147\" alt=\"plan-de-travail\" width=\"200\" height=\"147\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/plan-de-travail.png?w=200&amp;ssl=1 200w, https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/plan-de-travail.png?resize=150%2C110&amp;ssl=1 150w\" sizes=\"(max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Je teste en ce moment, pour des remplacements courts (un ou deux jours), le plan de travail quotidien. Cela permet de mettre les \u00e9l\u00e8ves au travail et de les inciter \u00e0 s&rsquo;y tenir sur la journ\u00e9e. En l&rsquo;assortissant d&rsquo;un syst\u00e8me de points, j&rsquo;esp\u00e8re les motiver et les astreindre \u00e0 un minimum de production. Pour l&rsquo;instant, je ne l&rsquo;ai utilis\u00e9 que dans des classes de CM que je connaissais. 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