{"id":4197,"date":"2013-10-31T18:15:30","date_gmt":"2013-10-31T17:15:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/?p=4197"},"modified":"2019-10-01T19:59:20","modified_gmt":"2019-10-01T17:59:20","slug":"etre-remplacant-toute-une-organisation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/etre-remplacant-toute-une-organisation\/","title":{"rendered":"\u00catre rempla\u00e7ant, toute une organisation&#8230;"},"content":{"rendered":"<table style=\"width: 100%\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"padding-right: 30px;width: 30%\"><img decoding=\"async\" class=\"illustration alignnone\" style=\"background-color: transparent;border: 0px none\" title=\"PoZ distributeur\" src=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/lutins\/poz-distributeur.gif\" alt=\"PoZ distributeur\" width=\"200\" height=\"184\" \/><\/td>\n<td>\n<p>Organiser sa classe, en 2013, \u00e7a signifie beaucoup, mais alors beaucoup de paperasse : les programmations, les progressions, les emplois du temps divers et vari\u00e9s, les suivis des \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9, les dossiers des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 projet X ou Y (euh non, pas X&#8230; alors disons Y ou Z), les listes de ceci, les classeurs de cela&#8230; Quand on est rempla\u00e7ant, on n&rsquo;a plus de classe \u00e0 soi pour stocker toute cette paperasse. Et pourtant, les rempla\u00e7ants aussi ont du suivi administratif \u00e0 faire. Mais il s&rsquo;agit d&rsquo;\u00eatre synth\u00e9tique.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Dans cet article, je vais donc vous pr\u00e9senter mes outils de gestion de mon statut de rempla\u00e7ante.<\/p>\n<ul>\n<li>Il y a d&rsquo;abord l&rsquo;administratif pur et dur, que je centralise dans un lutin de 60 vues qui r\u00e9pond au doux nom de <strong>\u00ab\u00a0Mon journal de brigade\u00a0\u00bb<\/strong>.<\/li>\n<li>J&rsquo;ai \u00e9galement un classeur, dans lequel j&rsquo;archive touts <strong>mes compte-rendus de remplacement<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Un cahier 21&#215;29,7<\/strong> me sert \u00e0 la prise de note de tout ce qui m&rsquo;arrive dans ma vie de rempla\u00e7ante, \u00e0 commencer par les d\u00e9tails des missions que la secr\u00e9taire de circonscription a la gentillesse de me susurrer dans l&rsquo;oreillette de mon t\u00e9l\u00e9phone avant 8 h du matin. \u00c0 cette heure-l\u00e0, croyez-moi, il vaut mieux tout \u00e9crire en mode automatique, parce que 5 minutes plus tard j&rsquo;ai d\u00e9j\u00e0 oubli\u00e9 le nom de l&rsquo;\u00e9cole o\u00f9 je suis cens\u00e9e me pointer.<\/li>\n<li><strong>Les classeurs de cycle<\/strong>. Mais j&rsquo;avoue que je ne suis pas du tout au point \u00e0 ce niveau. La constitution des classeurs de cycle semble n\u00e9cessiter une expertise des remplacements que je suis encore loin d&rsquo;avoir acquise.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Mon journal de brigade<a title=\"Le journal de brigade - page de garde\" href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/outils\/remplacement\/journal-de-brigade_pagedegarde.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" class=\"telechargement alignnone\" style=\"background-color: transparent;border: 0px none;float: right;margin-left: 20px\" title=\"Le journal de brigade\" src=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/outils\/remplacement\/journal-de-brigade_pagedegarde.jpg\" alt=\"Le journal de brigade\" width=\"180\" height=\"275\" \/><\/a><\/h2>\n<p>Les documents que je compile dans le lutin sont cr\u00e9\u00e9s \u00e0 partir de plusieurs logiciels. Je vous en dresse la liste :<\/p>\n<p>Cliquez sur les liens pour acc\u00e9der \u00e0 leur version pdf.<\/p>\n<ol>\n<li><a title=\"Le journal de brigade - page de garde\" href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/outils\/remplacement\/journal-de-brigade_pagedegarde.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">la page de garde<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Le journal de brigade - Calendrier 2013-2014\" href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/outils\/remplacement\/journal-de-brigade_calendrier.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">le calendrier 2013-2014<\/a><\/li>\n<li>les renseignements administratifs sur mon \u00e9cole de rattachement, le rectorat, mon inspection acad\u00e9mique, ma circonscription, mon syndicat<\/li>\n<li>la carte en couleur des communes rattach\u00e9es \u00e0 ma circonscription, ainsi que le tableau listant les \u00e9coles de ma circonscription<\/li>\n<li><a title=\"Le suivi des 108 heures\" href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/outils\/remplacement\/suivi-108h_vierge.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">un tableau pour le suivi des 108 heures<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Le suivi des remplacements\" href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/outils\/remplacement\/suivi-remplacements_vierge.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">un tableau pour le suivi de mes remplacements<\/a><\/li>\n<li>diff\u00e9rentes versions de compte-rendus de remplacement, imprim\u00e9s sur papier autocopiant<\/li>\n<li><a title=\"Journal de brigade - memento des \u00e9coles\" href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/outils\/remplacement\/journal-de-brigade_memento-ecole.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">un memento des \u00e9coles<\/a><\/li>\n<li>les fiches mensuelles de suivi des ISSR<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Mes compte-rendus de remplacement<\/h2>\n<h3>Ma solution technique<\/h3>\n<p>Je voulais garder la trace des activit\u00e9s que je menais au cours de mes remplacements, non seulement pour les coll\u00e8gues que je remplace, mais \u00e9galement pour moi.<\/p>\n<p>En cas de remplacements sur plusieurs jours, pas de probl\u00e8me : j&rsquo;\u00e9labore la veille le cahier journal du lendemain, qui est enregistr\u00e9 dans mon ordinateur et que j&rsquo;imprime pour le laisser sur le bureau du coll\u00e8gue remplac\u00e9.<\/p>\n<p>Mais pour les remplacements courts effectu\u00e9s \u00e0 l&rsquo;impromptu, pas de cahier-journal imprim\u00e9. J&rsquo;\u00e9cris un compte-rendu au fil de la journ\u00e9e, que je laisse sur le bureau du coll\u00e8gue remplac\u00e9. Le probl\u00e8me, c&rsquo;est que le coll\u00e8gue remplac\u00e9 a une trace de ce que j&rsquo;ai fait avec ses \u00e9l\u00e8ves&#8230; mais moi non.<\/p>\n<p>J&rsquo;ai tent\u00e9 la solution de faire photocopier mon compte-rendu apr\u00e8s la classe, avant de partir. Mais ce n&rsquo;est pas tr\u00e8s pratique, car je ne connais pas toujours le code de la photocopieuse. Et puis je n&rsquo;ai pas envie de m&rsquo;\u00e9terniser dans l&rsquo;\u00e9cole.<\/p>\n<p>J&rsquo;ai donc opt\u00e9 pour une solution technique qui repr\u00e9sente la version moderne de l&rsquo;antique papier carbone : <a href=\"https:\/\/amzn.to\/2mFw3KZ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> le papier autocopiant<\/a><img decoding=\"async\" style=\"border: none !important;margin: 0px !important\" src=\"http:\/\/ir-fr.amazon-adsystem.com\/e\/ir?t=laclasdesgnom-21&amp;l=as2&amp;o=8&amp;a=B000J6BRUM\" alt=\"\" width=\"1\" height=\"1\" border=\"0\" \/><br \/>\n.<\/p>\n<p>J&rsquo;imprime donc mes trames de compte-rendu en deux exemplaires : une feuille blanche &#8211; qui est la feuille sur laquelle j&rsquo;\u00e9cris &#8211; pour le coll\u00e8gue, et une feuille jaune &#8211; qui est la feuille autocopi\u00e9e &#8211; que je conserve. Au cours d&rsquo;un remplacement, je note le d\u00e9roulement de la journ\u00e9e sur la feuille blanche destin\u00e9e au titulaire, et mes notes sont automatiquement dupliqu\u00e9es sur la feuille jaune que je conserve.<\/p>\n<p>Pour savoir comment fonctionne le papier autocopiant, je vous renvoie au site <a title=\"autocopiant.fr\" href=\"http:\/\/www.autocopiant.fr\/content\/6-comment-ca-marche\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">autocopiant.fr<\/a>, sur lequel vous pourrez visionner une vid\u00e9o de d\u00e9monstration et observer des sch\u00e9mas.<\/p>\n<p>Je suis conquise par ce papier autocopiant, qui me permet de garder la trace de mes activit\u00e9s en remplacement sans avoir \u00e0 recopier \u00e0 la main ou \u00e0 photocopier.<\/p>\n<h3>Les trames de compte-rendu<a href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/outils\/remplacement\/compte-rendus_remplacement_demi-journee.pdf\"><img decoding=\"async\" class=\"telechargement alignnone\" style=\"background-color: transparent;border: 0px none;float: right;margin-left: 20px\" title=\"Compte-rendu de remplacement - demi-journ\u00e9e\" src=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/outils\/remplacement\/compte-rendus_remplacement_demi-journee.jpg\" alt=\"Compte-rendu de remplacement - demi-journ\u00e9e\" width=\"180\" height=\"255\" \/><\/a><\/h3>\n<p>J&rsquo;ai des trames vari\u00e9es, adapt\u00e9es aux diff\u00e9rents cas de remplacement, que j&rsquo;imprime sur papier autocopiant :<\/p>\n<ul>\n<li>la trame pour des <a title=\"Trame de compte-rendu - demi-journ\u00e9e\" href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/outils\/remplacement\/compte-rendus_remplacement_demi-journee.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">remplacements d&rsquo;une demi-journ\u00e9e<\/a>,<\/li>\n<li>la trame pour des <a title=\"Trame de compte-rendu - journ\u00e9e\" href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/outils\/remplacement\/compte-rendus_remplacement_journee.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">remplacements d&rsquo;une journ\u00e9e enti\u00e8re<\/a>,<\/li>\n<li>la trame pour des <a title=\"Trame de compte-rendu - plusieurs jours\" href=\"\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/documents\/outils\/remplacement\/compte-rendus_remplacement_plusieurs-jours.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">remplacements de plusieurs jours de suite<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Organiser sa classe, en 2013, \u00e7a signifie beaucoup, mais alors beaucoup de paperasse : les programmations, les progressions, les emplois du temps divers et vari\u00e9s, les suivis des \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9, les dossiers des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 projet X ou Y (euh non, pas X&#8230; alors disons Y ou Z), les listes de ceci, les classeurs de cela&#8230; Quand on est rempla\u00e7ant, on n&rsquo;a plus de classe \u00e0 soi pour stocker toute cette paperasse. 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