{"id":3679,"date":"2013-05-24T21:34:26","date_gmt":"2013-05-24T19:34:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/?p=3679"},"modified":"2015-06-03T13:56:16","modified_gmt":"2015-06-03T11:56:16","slug":"la-circulation-sanguine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/la-circulation-sanguine\/","title":{"rendered":"La circulation sanguine"},"content":{"rendered":"\n\n\n
\"Poz<\/a><\/td>\n\n

La s\u00e9quence sur la circulation sanguine est construite sur le mod\u00e8le de celle sur la digestion<\/a> et celle sur la respiration<\/a>. La fiche de pr\u00e9paration d\u00e9taille toutes les s\u00e9ances et le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire (les documents photocopiables, les diaporamas, le mat\u00e9riel d’exp\u00e9rimentation).<\/p>\n

La question g\u00e9n\u00e9rale qui est pos\u00e9e est : \u00ab\u00a0Comment et pourquoi le sang circule-t-il dans notre corps ?\u00a0\u00bb<\/strong> Les \u00e9l\u00e8ves y r\u00e9pondent au fil des 2 fiches missions.<\/p>\n<\/td>\n

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Manuel source d’une partie de la s\u00e9quence :<\/p>\n

\"15<\/a>
Partenariat Amazon<\/figcaption><\/figure>
\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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Fonctionnement du fichier des missions<\/h2>\n

Le principe du fichier missions est le suivant. La premi\u00e8re page du fichier consiste \u00e0 pr\u00e9senter la question g\u00e9n\u00e9rale<\/strong> (ici : \u00ab\u00a0Comment et pourquoi le sang circule-t-il dans notre corps ?\u00a0\u00bb). Cette question g\u00e9n\u00e9rale est d\u00e9clin\u00e9e en sous-questions, qui forment autant de missions<\/strong> \u00e0 l’issue desquelles les \u00e9l\u00e8ves devront \u00eatre en mesure de r\u00e9pondre \u00e0 la question g\u00e9n\u00e9rale. Le d\u00e9roulement de chaque s\u00e9ance est organis\u00e9 en recherches (deux \u00e0 trois recherches par fiche mission<\/strong>).<\/p>\n

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Les documents \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger<\/h2>\n\n\n\n
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La fiche de pr\u00e9paration :<\/h3>\n

\"la<\/a>
\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n

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Le fichier des missions :<\/h3>\n

\"La<\/a>
\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Le bilan :<\/h2>\n

L\u2019acc\u00e8s \u00e0 ce document est prot\u00e9g\u00e9 par mot de passe. <\/a>Contactez-moi via le formulaire de contact<\/a> en m\u2019indiquant votre adresse acad\u00e9mique (m\u00eame si je peux vous r\u00e9pondre sur une adresse personnelle), et je vous communiquerai le mot de passe.<\/em><\/h6>\n
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Le mat\u00e9riel multim\u00e9dia<\/h2>\n

Le logiciel coeur.exe :<\/h4>\n

Pour illustrer les sch\u00e9mas les m\u00e9canismes de la circulation sanguine, vous pouvez t\u00e9l\u00e9charger un petit logiciel, coeur2.exe<\/strong>, qui permet d’observer l’anatomie du c\u0153ur en 3D, de visualiser une animation sur la r\u00e9volution cardiaque, sur la double circulation sanguine et les \u00e9changes r\u00e9alis\u00e9s au niveau de diff\u00e9rents organes. Les derniers modules proposent deux exercices : vous pouvez annoter le sch\u00e9ma du c\u0153ur et compl\u00e9ter un sch\u00e9ma de la circulation sanguine.<\/p>\n

(cr\u00e9ateur : P. Perez ; site de t\u00e9l\u00e9chargement : http:\/\/pedagogie.ac-toulouse.fr\/svt\/serveur\/lycee\/perez\/coeur\/coeurpp.htm<\/a>).<\/p>\n

L’animation flash \u00ab\u00a0Le syst\u00e8me circulatoire\u00a0\u00bb :<\/h4>\n

Elle est accessible sur le site Biologie en flash<\/a>.<\/p>\n

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Les autres fichiers mission sur La classe des gnomes :<\/strong><\/h2>\n