{"id":2980,"date":"2012-10-07T10:39:21","date_gmt":"2012-10-07T08:39:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/?p=2980"},"modified":"2015-11-05T20:13:30","modified_gmt":"2015-11-05T19:13:30","slug":"les-progressions-annuelles-cm1-2012-2013","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/les-progressions-annuelles-cm1-2012-2013\/","title":{"rendered":"Les progressions annuelles CM1 2012-2013"},"content":{"rendered":"\n\n\n
\"PoZie<\/td>\n\n

Elles sont pr\u00eates depuis quelques semaines d\u00e9j\u00e0, il est temps que je les mette en ligne :<\/p>\n

voil\u00e0 les progressions annuelles de mon CM1 2012 – 2013.<\/h3>\n

Comme toujours, un grand merci \u00e0 mon coll\u00e8gue-bin\u00f4me \u00e0 qui avait \u00e9chu la t\u00e2che de les actualiser.<\/p>\n

Rien de transcendant dans ces progressions, si ce n’est qu’elles sont en principe \u00e0 peu pr\u00e8s r\u00e9alistes (au sens de r\u00e9alisables), car test\u00e9es depuis 3 ans. Je ne vous cache pas qu’il ne faudra pas trainer en route. Et si des projets non planifi\u00e9s interviennent, il sera alors impossible de les mener \u00e0 bien !<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Vous trouverez dans cet article :<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
la progression annuelle d’\u00e9tude de la langue<\/strong><\/td>\n\"pdf\"<\/a>\u00a0<\/td>\n\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

la progression annuelle de math\u00e9matiques<\/strong><\/td>\n\u00a0\"pdf\"<\/a><\/td>\n\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

la progression annuelle de litt\u00e9rature<\/strong> et d’\u00e9criture<\/strong><\/td>\n\u00a0\"pdf\"<\/a><\/td>\n\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

la progression annuelle d’histoire<\/strong><\/td>\n\"pdf\"<\/a>\u00a0<\/td>\n\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

la progression annuelle de g\u00e9ographie<\/strong><\/td>\n\"pdf\"<\/a>\u00a0<\/td>\n\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

la progression annuelle de sciences<\/strong>.<\/p>\n

 <\/p>\n

Cette progression est compl\u00e9t\u00e9e par une progression int\u00e9grant les questionnements scientifiques<\/strong> soulev\u00e9s dans tous les th\u00e8mes, tels qu’ils sont pos\u00e9s dans les fichiers mission.<\/p>\n<\/td>\n

\n

\"pdf\"<\/a><\/p>\n

\"pdf\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

la progression annuelle d’anglais<\/strong><\/td>\n\"pdf\"<\/a>\u00a0<\/td>\n\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Elles sont pr\u00eates depuis quelques semaines d\u00e9j\u00e0, il est temps que je les mette en ligne : voil\u00e0 les progressions annuelles de mon CM1 2012 – 2013. Comme toujours, un grand merci \u00e0 mon coll\u00e8gue-bin\u00f4me \u00e0 qui avait \u00e9chu la t\u00e2che de les actualiser. Rien de transcendant dans ces progressions, si ce n’est qu’elles sont en principe \u00e0 peu pr\u00e8s r\u00e9alistes (au sens de r\u00e9alisables), car test\u00e9es depuis 3 ans. Je ne vous cache pas qu’il ne faudra pas trainer en route. Et si des projets non planifi\u00e9s interviennent, il sera alors impossible de les mener \u00e0 bien ! →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5708,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[474],"tags":[320],"class_list":["entry","author-anyssa","has-excerpt","post-2980","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-les-prog","tag-sciences-2"],"yoast_head":"\nLes progressions annuelles CM1 2012-2013 ~ La Classe des gnomes<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Elles sont pr\u00eates depuis quelques semaines d\u00e9j\u00e0, il est temps que je les mette en ligne : voil\u00e0 les progressions annuelles de mon CM1 2012 - 2013. 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Et si des projets non planifi\u00e9s interviennent, il sera alors impossible de les mener \u00e0 bien !","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/les-progressions-annuelles-cm1-2012-2013\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/les-progressions-annuelles-cm1-2012-2013\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/les-progressions-annuelles-cm1-2012-2013\/#primaryimage","url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/pozie-montreC200.png?fit=138%2C200&ssl=1","contentUrl":"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/pozie-montreC200.png?fit=138%2C200&ssl=1","width":138,"height":200,"caption":"PoZie regarde sa montre"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/les-progressions-annuelles-cm1-2012-2013\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Les progressions annuelles CM1 2012-2013"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/#website","url":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/","name":"La Classe des gnomes","description":"Des ressources pour la maternelle et l'\u00e9l\u00e9mentaire","publisher":{"@id":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/#\/schema\/person\/239c912ae4cbab448627207cdde96371"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":["Person","Organization"],"@id":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/#\/schema\/person\/239c912ae4cbab448627207cdde96371","name":"Anyssa","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/cropped-lutine_1_C02.jpg?fit=512%2C512&ssl=1","url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/cropped-lutine_1_C02.jpg?fit=512%2C512&ssl=1","contentUrl":"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/cropped-lutine_1_C02.jpg?fit=512%2C512&ssl=1","width":512,"height":512,"caption":"Anyssa"},"logo":{"@id":"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/cropped-lutine_1_C02.jpg?fit=512%2C512&ssl=1"},"sameAs":["http:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/"]}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/pozie-montreC200.png?fit=138%2C200&ssl=1","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":2517,"url":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/les-outils-de-planification-des-apprentissages\/","url_meta":{"origin":2980,"position":0},"title":"Les outils de planification des apprentissages","author":"Anyssa","date":"13 ao\u00fbt 2012","format":false,"excerpt":"Du cycle \u00e0 la journ\u00e9e, j'ai \u00e9labor\u00e9 5 outils pour organiser les diff\u00e9rentes progressions : les progressions par cycle : dans mon \u00e9cole, nous avons \u00e9tabli les progressions du cycle 3 dans les mati\u00e8res de d\u00e9couverte du monde, les progressions annuelles par mati\u00e8res. 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