![\"Stockage](\"https:\/\/i0.wp.com\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/ateliers-autonomes_garage-1000.jpg?ssl=1\" "\\"Stockage")
<\/a><\/p>\nEn bonus \u00e0 la fin de cet article : une vid\u00e9o de mon espace de stockage p\u00e9dagogique dans mon garage !<\/p>\n\n\n\n
Les ateliers autonomes, un casse-t\u00eate p\u00e9dagogique<\/h3>\n\n\n
Il faut r\u00e9partir 200 jeux sur 5 p\u00e9riodes, en m\u00e9nageant un \u00e9quilibre entre les domaines d’apprentissage, la difficult\u00e9 des jeux, la place \u00e0 disposition dans le meuble d\u00e9di\u00e9 dans la classe. Pas facile d’op\u00e9rer un arbitrage entre les jeux \u00e0 choisir \u00e0 chaque p\u00e9riode. Et plus il y a de jeux, plus cet arbitrage devient un casse-t\u00eate.<\/p>\n\n\n
La solution ? \u00catre organis\u00e9e !<\/h2>\n\n\n\nOrganis\u00e9e sur le plan logistique<\/h3>\n\n\n
Pour g\u00e9rer un tel volume de mat\u00e9riel, \u00eatre organis\u00e9e est une \u00e9vidence !<\/p>\n
Je suis rigoureuse dans le rangement des ateliers \u00e0 chaque p\u00e9riode (chaque jeu dans une pochette plastique zipp\u00e9e d\u00e9di\u00e9e avec son nom au marqueur noir et plac\u00e9e dans la caisse de la p\u00e9riode).
Je dispose de suffisamment de plateaux pour mon meuble d’ateliers autonomes (vive Action qui propose des caisses pile poil de la bonne taille pour mes casiers).
J’ai am\u00e9nag\u00e9 mon garage pour que les caisses soient facilement accessibles parce que, mine de rien, je suis amen\u00e9e \u00e0 les manipuler souvent.<\/p>\n
En images, le rangement dans ma caisse de stockage en trois \u00e9tapes :<\/p>\n\n\n Il est indispensable de savoir quels sont les jeux dont on dispose pour \u00e9tablir le choix de la p\u00e9riode. Il faut aussi pouvoir cr\u00e9er les documents qui accompagnent l’exploitation p\u00e9dagogique des ateliers (les brevets, les photos \u00e0 placer dans les casiers pour aider au rangement). Voici un visuel de mon arborescence ordinateur :<\/p>\n Au fil des ann\u00e9es, je me suis aper\u00e7ue que ce qui plaisait vraiment aux \u00e9l\u00e8ves, c’\u00e9tait de manipuler des \u00ab\u00a0vrais\u00a0\u00bb jeux. Et par vrais jeux, j’entends du mat\u00e9riel manufactur\u00e9. J’ai donc choisi de prendre le contre-pied des ateliers autonomes que beaucoup de coll\u00e8gues mettent en place dans leur classe en mettant \u00e0 disposition essentiellement du mat\u00e9riel du commerce. Le mat\u00e9riel plastifi\u00e9 que je fabrique, je le r\u00e9serve aux temps d’ateliers encadr\u00e9s.<\/p>\n Bien s\u00fbr, ce choix p\u00e9dagogique a un cout. Et \u00e7a prend du temps. Paris ne s’est pas fait en un jour, l’acquisition de mes ateliers autonomes non plus.<\/p>\n\n\n Comme j’ai eu un poste de rempla\u00e7ante en arrivant dans la Ni\u00e8vre, j’ai commenc\u00e9 \u00e0 constituer mon stock d’ateliers par l’achat. Impossible de faire autrement puisque je n’avais ni \u00e9cole, ni classe pour m’approvisionner.<\/p>\n \u00c0 pr\u00e9sent je suis bien \u00e9quip\u00e9e. Ne me demandez pas combien cela a cout\u00e9 en 10 ans, je me refuse \u00e0 chiffrer. Ce qui est fait est fait.<\/p>\n\n\n Si vous me suivez sur Instagram, vous avez d\u00e9j\u00e0 aper\u00e7u quelques-uns de mes ateliers, quand je fais des posts pendant les vacances sur leur installation pour la p\u00e9riode \u00e0 venir. Je vous propose de les d\u00e9couvrir en photos en cliquant sur l’image qui suit.<\/p>\n Cliquez sur un domaine pour visualiser tous les ateliers qui correspondent. En cliquant sur une photo, vous aurez un visuel d\u00e9taill\u00e9 de l’atelier. Et si vous cliquez sur l’ic\u00f4ne du i (information) en haut \u00e0 droite, vous aurez le nom du jeu et sa provenance.<\/p>\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\nOrganis\u00e9e sur le plan num\u00e9rique<\/h3>\n\n\n
Et pour \u00e7a, le dossier informatique des ateliers autonomes doit \u00eatre bien tenu :<\/p>\n\n
<\/a> \u00a0\u00a0 <\/a><\/a><\/p>\n\n\nQuels sont les ateliers autonomes que tu proposes ?<\/h2>\n\n\n\n
Des jeux manufactur\u00e9s<\/h3>\n\n\n
O\u00f9 les acheter ?<\/h3>\n\n\n
\n
On peut les connaitre, tous tes ateliers ?<\/h2>\n\n\n
<\/a><\/figure>\n\n\n\n
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