{"id":10243,"date":"2016-03-10T21:41:14","date_gmt":"2016-03-10T20:41:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/?p=10243"},"modified":"2019-09-30T20:39:13","modified_gmt":"2019-09-30T18:39:13","slug":"poesie-%e2%99%a6-les-saltimbanques-de-guillaume-apollinaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anyssa.org\/classedesgnomes\/poesie-%e2%99%a6-les-saltimbanques-de-guillaume-apollinaire\/","title":{"rendered":"Po\u00e9sie ♦ Les saltimbanques, de Guillaume Apollinaire"},"content":{"rendered":"

\"poz-parolierC200\"Quand j’\u00e9tais titulaire d’une classe de cycle 3, je pratiquais la po\u00e9sie sous la forme d’odyss\u00e9es po\u00e9tiques. J’en d\u00e9cris le fonctionnement dans l’article L\u2019odyss\u00e9e po\u00e9tique (pr\u00e9sentation)<\/a>, et vous avez un aper\u00e7u de mes th\u00e8mes d’odyss\u00e9es po\u00e9tiques dans l’article Les odyss\u00e9es po\u00e9tiques (cycle 3)<\/a>. \u00c0 pr\u00e9sent que je suis rempla\u00e7ante, je ne rencontre la po\u00e9sie dans mes classes que lorsque les coll\u00e8gues me demandent de les faire copier ou r\u00e9citer.<\/p>\n

J’ai r\u00e9cemment effectu\u00e9 un remplacement d’une semaine en CE2-CM1, et la titulaire avait planifi\u00e9 la d\u00e9couverte du po\u00e8me de Guillaume Apollinaire, Les saltimbanques<\/em><\/strong>. Ne voulant pas me limiter \u00e0 une simple explication de texte suivie d’une copie, j’ai mont\u00e9 une mini-s\u00e9quence de deux s\u00e9ances autour de ce po\u00e8me, qui allie po\u00e9sie, compr\u00e9hension de texte, \u00e9coute et peinture. Mes objectifs \u00e9taient d’\u00e9tayer la compr\u00e9hension du po\u00e8me et de le donner \u00e0 voir et \u00e0 entendre.<\/p>\n

La s\u00e9quence<\/h2>\n

S\u00e9ance 1 :<\/h3>\n