Je mets à disposition dans cet article un abécédaire mural composé des lettres dans les 3 écritures et d’illustrations animales. Vous trouverez aussi en fin d’article du matériel pour créer un atelier autour de cet abécédaire.
Quand afficher cet abécédaire ?
Les lettres droites ont été étudiées en première période et les lettres courbes en début de deuxième période. Mes élèves ont donc travaillé sur 17 lettres sur 26. Il devenait nécessaire d’afficher un alphabet mura, pour avoir des mots référents pour chaque lettre.
Comment est réalisé cet abécédaire ?
Les lettres en 3 écritures
J’ai décidé d’y faire figurer les 3 écritures. L’étude des lettres capitales d’imprimerie sera achevée à la fin de la deuxième période. L’écriture scripte commencera à être travaillée en janvier, et je réfléchis à introduire rapidement la reconnaissance de l’écriture cursive.
Les animaux en mots référents
Concernant les mots référents, j’ai opté pour un abécédaire thématique, à savoir les animaux. Je trouve que cette unité thématique, plutôt que des illustrations aléatoires, permet aux élèves de s’approprier plus facilement l’outil.
J’ai choisi des animaux dont la lettre en initiale correspond au phonème le plus courant de cette lettre : le canard et non pas le mot chameau pour la lettre C, pour mettre en avant le phonème [k] ; l’otarie et non pas l’ours pour la lettre O ; l’abeille et non pas l’autruche pour la lettre A…
J’ai tout de même rencontré un écueil : l’impossibilité de trouver des animaux pour quelques lettres : le N (car le narval est un animal trop rare et inconnu des élèves), le Q, le U, le X et le Y. J’ai hésité à utiliser le wapiti pour le W, mais je l’ai pris quand même.
Les images des animaux sont issues du site Art 4 Apps.
Comment est affiché l’abécédaire ?
L’affichage est à hauteur d’yeux des élèves, à proximité du coin regroupement. La bande mesure au total 2,40 m (9 cm x 26 lettres).
Les ressources à télécharger
Un atelier autour de l’abécédaire
L’abécédaire est sollicité lors de toutes les activités autour du langage, que ce soit pendant les temps en ateliers ou dans le coin regroupement. À chaque évocation d’une lettre, je fais le lien avec son illustration référente.
J’ai également l’intention de créer des activités spécifiques qui s’appuient sur cet affichage.
La première activité consiste dans l’association entre une lettre et son illustration référente. L’activité est auto-corrective, par le collage de gommettes au dos des lettres et des images d’animaux.
Les ressources à télécharger
Ce matériel téléchargeable est à plastifier.
Les 26 cartes et les lettres
La planche référent
Bonjour, j’utilise avec plaisir votre abécédaire dans ma classe de maternelle. Je me demandais s’il était possible d’avoir sur une feuille l’abécédaire? Comme l’image dans la section les animaux en référence.
Merci beaucoup,
Bonjour savez vous ce qu’est le U ? Je ne comprends pas… on dirait un pompier.
C’est un uniforme de pompier (pas d’animal connu des enfants qui commencent par un U).
Merci pout ton abécédaire! Je m’en suis servie pour fabriquer le mien sur le thème des animaux! Merci pour ton partage!