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Le groupe sujet (CM1)

Les objectifs de la séquence sont : 1. Sensibiliser à la conversion du groupe sujet en qui/quoi et à la transformation de phrases affirmatives en question ; 2. Sensibiliser à la pronominalisation du groupe sujet ; 3. Utiliser la tournure "C'est ... qui + verbe conjugué" Continue reading

Les fonctions (première approche)

Cette séquence de découverte sur la notion de fonctions dans la phrase a un double objectif : 1. Comprendre comment segmenter une phrase de façon empirique (segmentation en groupes de sens), 2. Repérer la correspondance entre un groupe de sens et une question. Continue reading

Le verbe conjugué : sens et identification

Cette grande séquence sur le verbe conjugué est axée sur trois notions : le sens du verbe conjugué (ce qu'est un verbe : son rôle dans la phrase, son fonctionnement, sa morphologie), l'identification du verbe conjugué par la négation, l'identification du verbe conjugué par ses variations (temps et personnes). Continue reading

Qui suis-je ?

Lutine AnyssaJ'ai commencé ma carrière en cycle 3 à Paris, pendant 10 ans. J'ai ensuite été brigade remplaçante dans la Nièvre pendant 7 ans. Je suis actuellement titulaire en maternelle (GS). Vous trouverez sur ce blog des ressources pour tous les niveaux.

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