Après l’étude des Lumières, j’aborde celle de l’année 1789 par la projection de trois vidéos.

1. Les quinze premières minutes du film La Révolution française (série Quelle aventure) ;
2. Un film sur la prise de la Bastille (collection Galilée) ;
3. Un film sur le déroulement des événements durant le printemps 1789 (collection Parcours d’histoire).

Le Quelle aventure sur la Révolution française est très dense pour des élèves de CM2. J’ai choisi de n’en projeter que les quinze premières minutes, portant sur le printemps et l’été 1789. Deux fiches servent de pas à pas, à remplir au fil de la projection.

Le film sur la Prise de la Bastille est une narration très pédagogique de cet événement. Ce film est mis en ligne sur LesiteTV. Il est accompagné d’un fascicule, avec le script et des idées d’exploitation.

Je ne projette qu’un court extrait du film de la collection Parcours d’histoire : le début portant sur le printemps 1789. Ce film est mis en ligne sur LesiteTV. Dans ce film sont évoqués plusieurs documents historiques, dont certains seront distribués aux élèves après la projection : un portrait de Louis XVI, un tableau sur la misère du peuple, une caricature des trois ordres, un tableau du château de Versailles, un tableau sur la noblesse, un tableau de la comtesse de Polignac, un tableau de la guerre d’indépendance américaine, un tableau de Necker, un cahier de doléances.