Avant l’étude des temps en conjugaison, j’ai proposé quelques séances pour revoir le découpage du temps en trois temps (passé, présent, futur), et présenter l’ordre chronologique.

La base du travail consiste dans l’observation d’images séquentielles mettant en scène des enfants à différents moments de leur scolarité.

Vous trouverez deux fiches dans cet article :

1. Une fiche pour rappeler les notions de passé, présent et futur.
2. Une fiche pour expliquer ce qu’est l’ordre chronologique et sa représentation schématique en axe (la ligne du temps).

Suite à ces séances d’introduction au déroulement du temps, je débute l’étude du temps en conjugaison (séquence dont je parle dans cet article : Passé, présent et futur en conjugaison).